Influencia Tecnicista No Serviço Social

inspirada nos princípios proclamados pelos Pioneiros, no Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, nos primeiros anos da década de 30. Ainda em 1946 o então Ministro Raul Leitão da Cunha regulamenta o Ensino Primário e o Ensino Normal, além de criar o Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial – SENAC, atendendo as mudanças exigidas pela sociedade após a Revolução de 1930. Baseado nas doutrinas emanadas pela Carta Magna de 1946, o Ministro Clemente Mariani, cria uma comissão com o…

primitiva em qualquer das suas dimensões (econômicas, políticas e sociais), vemos, desde logo, a importância das atividades físicas para os nossos irmãos das cavernas. Este artigo teve o objetivo de analisar as tendências pedagógicas da educação brasileira e as abordagens da educação física e as relações que existem entre elas. Um pouco da história da Educação e da Educação Física A Educação Física teve grande influência dos modelos europeus e já no século XVIII teve-se a…

Resenha Escola e Democracia – Dermeval Saviani Por Emerson de Campos Maciel - Graduando em Ciências Sociais pela Unesp de Marília O autor Demerval Saviani em sua obra Escola e Democracia tem como objetivo esclarecer a situação da educação pública brasileira, buscando uma melhor compreensão do significado das escolas em relação à sociedade e levando em consideração a diversidade cultural do país, a história da educação e os momentos políticos do Brasil. Em sua obra, o autor rebate…

A INFLUÊNCIA DAS IDÉIAS PEDAGÓGICAS NAS ABORDAGENS DA EDUCAÇÃO FISICA Natanael Steffen Pedagogias liberais A pedagogia tradicional A constituição dos "sistemas nacionais de ensino" tem início no século XIX. Sua organização inspirou-se no princípio de que a educação é direito de todos e dever do Estado. De acordo com Saviani (1987), a escola surge como um antídoto à ignorância, logo, um instrumento para equacionar o problema da marginalidade. Em suas várias correntes, caracteriza as

respeito à marginalidade, as teorias educacionais podem ser classificadas em dois grupos. No primeiro grupo estão às teorias que entendem a educação como um instrumento de equalização social, que superaria a marginalidade. E no segundo grupo as teorias que vêem a educação como um instrumento de discriminação social. Ambos os grupos entendem a marginalidade através das relações entre educação e sociedade. Sendo que para o primeiro grupo a sociedade é entendida como indispensavelmente…

METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCIAL I JOICE JANICE SILVA DE OLIVEIRA RA:424877 MARAISA APARECIDA SILVA SANTOS RA:424937 MARIA DO ESPIRITO SANTO RA:424951 ROSILENA DE OLIVEIRA RODRIGUES LIMA RA:425044 WILLIANE SILVASTON RA:444202 ROSEIRA / SP 2013 SUMÁRIO 1. ETAPA 1 4 1.1 A Temática do Serviço Social no Brasil 4 2. ETAPA 2 6 2.1 A Ilusão de Servir 6 3. ETAPA 3 7 3.1 As Questões de Ajuda…

construir e reinventar aspectos intelecto-sociais. As Tendências Pedagógicas: Para desenvolver-se uma abordagem de tendências pedagógicas, iremos adotar como critério a posição que cada tendência utiliza em relação as finalidades sociais da escola. Dessa forma organizamos o conjunto das pedagogias em dois grupos: * Pedagogia Liberal, constituída pelas pedagogias, Tradicional, Renovada Progressista, Renovada não Diretiva, e por fim Tecnicista. * Pedagogia Progressista,…

artigo focaliza a educação profissional no contexto das décadas de 70, 80 e 90, com ênfase na vinculação das políticas e práticas neste campo aos modelos produtivos vigentes, além de destacar o processo de reestruturação produtiva dos anos 90 e a influência de programas internacionais e acordos de colaboração na definição de diretrizes para a educação profissional. Até meados da década de 70, a formação profissional era realizada apenas como treinamento operacional para a produção…

Escolar" - do livro Democratização da escola pública: pedagogia crítico-social dos conteúdos, São Paulo, Loyola, 1985, autorizada pela Editora e pelo autor, aos quais agradecemos. Foram introduzidas modificações na Introdução do capítulo para articulá-lo com o conteúdo deste livro. Para desenvolver a abordagem das tendências pedagógicas utilizamos como critério a posição que cada tendência adota em relação às finalidades sociais da escola. Assim vamos organizar o conjunto das…

A influência das idéias pedagógicasnas abordagens da Educação Física Jeimis Nogueira de Castro Sérgio Henrique Almeida da Silva Junior Nádia Maria Pereira de Souza Resumo Este artigo tem como objetivo investigar as principais tendências pedagógicas da educação brasileira juntamente com as abordagens da Educação Física, procurando identificar quais foram as possíveis influências dessas correntes pedagógicas nas abordagens da Educação Física. Unitermos: História. Educação