Identificação De Plano De Aula

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER CURSO DE PEDAGOGIA – TURMA 2013 Plano de aula de História/Geografia e Artes ITAITUBA-PARÁ, 2013 Plano de aula de História/Geografia e Artes JOANA DARQUE DA SILVA BARROS RU 270584 ITAMIR FIRMINO RU SANDRA FERREIRA MENEZES RU938063 Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Didática e Libras, do…

Orientações para a Realização da Prática Tutorial: Elaboração de Plano de Ensino Elaboração e apresentação de Plano de Ensino de Língua Portuguesa para os anos Finais do Ensino Fundamental. O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de uma aula. Ele evidencia os objetivos a serem atingidos na disciplina ou aula, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado. Conforme Martins (2008, p. 56): A organização das formas e práticas de interação entre professores e…

Brasília – DF 2014 Identificação do Aluno NOME: MATRÍCULA: ENDEREÇO: CEP: TELEFONE: E-MAIL: Brasília – DF 2014 Identificação da Empresa Nome: Responsável: CGC: Classificação: Endereço: Bairro: UF: Telefone: E-mail: Diretor Geral: Diretor de Ensino: Brasília – DF 2014 SUMÁRIO Página 01 - Capa Página 02 - Contracapa Página 03 - Identificação do…

conhecimentos pedagógicos adquiridos e refletir sobre o que e como devemos melhorar. Portanto, nosso objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento até chegar a um patamar aceitável onde possamos dizer que estamos prontos a assumir uma sala de aula. Meu tema de intervenção para trabalhar com os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental foi sobre as plantas. O contato com as plantas ajuda as crianças a entenderem a importância da natureza, estabelecendo…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................04 e 05 3 PLANO DE AULA...........................................................................................06 e 07 4 CONCLUSÃO.........................................................................................................08 REFERÊNCIAS.............

Gestão de Projetos Unidade 1 WEB-AULA 1 IDENTIFICAR OS RICOS DO PROJETO “Olá pessoal, sou o Prof. Rinaldo José Barbosa Lima e é com muita satisfação que daremos início a nossa conversa sobre um tema muito importante dentro do Gerenciamento do Projeto, estamos falando sobre a identificação dos Riscos do Projeto. Antes de entrarmos no assunto, precisamos saber o que é um projeto. “Um projeto é um empreendimento temporário cujo objetivo é criar um produto ou serviço distinto e único” PMBOK…

trabalho docente e a importância da avaliação e do plano de aula de ensino no cotidiano escolar, destacando diversas concepções, os níveis e as etapas, evidenciando o planejamento participativo. É importante aprofundarmos nos princípios organizadores do trabalho docente. Um plano precisa se flexível e possibilitar ajustes a novas situações ou situações não previstas. As necessidades e interesses dos alunos e situações que surgem durante a aplicação do plano, necessitando modificações…

de Educação à Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental I. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno...............................................................4 Cronograma do Estágio Supervisionado..................................................5…

Supervisionado- Ed. Infantil 4 Ficha de identificação do aluno 5 Introdução...................................................................................................................6 Desenvolvimento........................................................................................................7 Entrevista..................................................................................................................11 Plano de aula..........................................

ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS –FASE I ELABORAÇÃO DE PLANO DE AULA - Ensino Fundamental (sexto ao nono ano) – escolher um ano O Plano de Aula nada mais é do que o planejamento detalhado de uma aula. Ele evidencia os objetivos a serem atingidos na disciplina ou aula, bem como discrimina em detalhes o que será ministrado. Conforme Martins (2008, p. 56): A organização das formas e práticas de interação entre professores e alunos inclui o…