Historicamente Os Sistemas Organizacionais Do Século Xx Se Dividem Em

conversas, como percebemos, impulsionadas pelo objeto de estudo: o contexto de muitas vozes numa cidade do Mato Grosso do Sul. Tratemos primeiro da História. A escrita da história das primeiras décadas do século XX construiu um conjunto de argumentos contra a história historicizante do século XIX, procurando colocar abaixo os postulados de uma história narrativa/ política/acontecimento. A crítica defendida pelos fundadores da Revista dos Annales era à história política elaborada…

dirá que é o inconsciente. Outros dirão que é a consciência humana, e outros, a personalidade. Essa diversidade de objetos é explicada pelo fato de este campo do conhecimento ter-se constituído como área científica somente recentemente (final do século 19), a despeito de existir há muito tempo na Filosofia enquanto preocupação humana. Outro fato importante que contribui para dificultar tal definição de objeto é que o cientista, o pesquisador, se confunde com o objeto a ser pesquisado. …

enfatizar que essas formas de dar sentido ao mundo não são “propriedade substanciais, inscritas de uma vez por todas em uma espécie de essência biológica” (BOURDIEU, 1997, p. 17). O trabalho de Pierre Bourdieu, um dos maiores cientistas sociais do século XX, tem como foco, ao procurar esclarecer as implicações do gênero no funcionamento da sociedade, negar esta interpretação da realidade, que ele chama “substancialista”. É possível identificar categorias identitárias ou narrativas que se…

................131 4 5 Modo Capitalista de Produção, Agricultura e Reforma Agrária 8.7. O governo FHC e a reforma agrária .........................................................................................142 8.8. O início do Século XXI, a reforma agrária e o agronegócio ......................................................146 8.9. A NÃO Reforma Agrária do MDA/INCRA no governo LULA .............................................163 9. VOCABULÁRIO CRÍTICO ...................

ADMINISTRAÇÃO A DIMENSÃO HUMANA NAS ESTRATÉGIAS DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA DE UMA EMPRESA DE TELECOMUNICAÇÕES BIANCA SMITH PILLA Porto Alegre, 2002. UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL 2 ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO A DIMENSÃO HUMANA NAS ESTRATÉGIAS DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA DE UMA EMPRESA DE TELECOMUNICAÇÕES…

desses grupos. Pondo-se de lado alguns trabalhos precursores, como os de Maquiavel ( Itália em Florença, 1469 - 1527) e Montesquieu ( França em Bordéus, 1689 - 1755), o estudo científico dos fatos humanos somente começou a se constituir em meados do século XIX. Nessa época, assistia-se ao triunfo dos métodos das ciências naturais. Diante da comprovação inequívoca da fecundidade do caminho metodológico apontado por Galileu ( Itália em Pisa, 1564 - 1642) e outros, alguns pensadores que…

mensurado, codificado, armazenado, alem de transmitido para outros indivíduos. Já a aprendizagem permite que a organização processe, interprete e responda as informações de seu ambiente. Na visão social, o conhecimento está relacionado às condições organizacionais que podem de alguma forma influenciar a criação e o compartilhamento. A aprendizagem está ligada a maneira dos indivíduos interpretarem suas experiências no trabalho. Para melhor compreender o conhecimento em organizações é…

experiência do Ceará Antenor Manoel Naspolini (SEC-CE) 141 146 Gestão Democrática Escolar: um estudo de expectativas, efeitos e avanços Dalva Câmara de Oliveira (Faesa) 150 Mapeamento de Estruturas de Gestão Colegiada em Escolas dos Sistemas Estaduais de Ensino Marta Maria de A. Parente (Ipea) Heloísa Lück (Cedhap e Renageste/Consed) 156 Participação: exigências para a qualificação do gestor e processo permanente de atualização Antonio Elizio Pazeto (Unisul)…

DE GESTÃO INTEGRANDO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E GERENCIAMENTO DE PROCESSOS (MEIO – Modelo de Estratégia, Indicadores e Operações) Cláudio José Müller Porto Alegre 2003 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ESCOLA DE ENGENHARIA DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO E TRANSPORTES PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MODELO DE GESTÃO INTEGRANDO PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, SISTEMAS DE AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO E…

ESCOLA DE ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Guilherme Lerch Lunardi Um Estudo Empírico e Analítico do Impacto da Governança de TI no Desempenho Organizacional Porto Alegre 2008 Guilherme Lerch Lunardi Um Estudo Empírico e Analítico do Impacto da Governança de TI no Desempenho Organizacional Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para…