Historia Da Educação No Brasil Desde 1500

– uniderpDisciplina=História da Educação e da pedagogia Magnólia Maurícia da Silva Souza RA=406353 Ataizes Nascimento Souza RA=437398 Aline da Silva Santos RA=436792 Paloma Constantino da Silva RA=437388 Samia Tamires Pinheiro da Silva RA=437018 Titulo da Atividade= História da Educação e da pedagogia Tutor a Distância= Drª Camila Beltrão Medina Cidade = Senhor do Bonfim Data = 24/04/2014 Memória da Educação escolar no Brasil Contemporâneo

Manoel sobre o achamento do Brasil”, é um documento no qual Pero Vaz de Caminha, escrivão de Pedro Alvares Cabral (descobridor do Brasil) registrou suas primeiras impressões sobre a terra descoberta. É considerado o primeiro documento escrito da História do Brasil, mesmo aquela terra que acabaram de descobrir não ser chamada de Brasil ainda, só posteriormente esse nome foi introduzido. Assim sendo, é considero o “marco zero” ou o pontapé inicial para a construção da história Brasileira…

educacional brasileiro teve seu início com a chegada dos portugueses ao país, em 1500. Os caminhos percorridos na educação, desde a época do descobrimento até os dias atuais sempre esteve diretamente ligado aos interesses políticos e econômicos, transformando as escolas num mercado educacional. Ao longo dessa história, a vontade dos educadores em buscar um ensino de qualidade para todos fez que o Brasil tomasse rumos na educação diferentes do imposto pelo governo. Com o intuito de…

sociedade brasileira, em processo de globalização, não apenas o debate sobre a reforma agrária, mas uma forma muito peculiar de resistência diante do projeto político brasileiro. Também recoloca na agenda das políticas públicas a preocupação com a educação básica das populações pobres que vivem no campo. O MST surge em meio à crescente urbanização vivida nas últimas décadas, com intensos processos de exclusão social. São camponeses buscando formas não muito convencionais de…

Memorial das atividades propostas desenvolvidas no momento presencial (sábados) Data da aula 13/08/2011 A aula inaugural aconteceu com todas as turmas reunidas, tivemos a presença da Equipe Técnico Pedagógica - Educação e Trabalho ( Núcleo Regional de Ensino), as pedagogas Ana Luiza dos Santos e Jacqueline Tomen Machado que são responsáveis pelo Pro Funcionário. As mesmas explicaram tudo sobre o curso: Amparo Legal, divisão em Blocos, ressaltaram a importância da

Além da pré-história A pré-história constitui u período extremamente longo, em que instrumentos utilizados para a sobrevivência humana se transformam muito lentamente. É bom lembrar que asmudanças não ocorrem de forma igual em todos os tempos e lugares, tanto que ainda há tribos que vivem dessa maneira na África e no interior do Brasil. Nas comunidades tribais as crianças aprendemimitando os gestos dos adultos nas atividades diárias e nas cerimônias de rituais. As crianças aprendem “para a

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Centro de Educação Fundamental Escola do Reino HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Cladimar Titton RA: 6570197733 Gerusa Maciel dos Santos RA: 4300070441 Kamila Moro Fagundes RA: 6942016655 Michele Ziliotto RA: 6947452207 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da…

Introdução 2 2. Primórdios Da Educação Profissional No Brasil (1500-1889). 3 2.1 O Ensino Profissionalizante No Brasil: A Educação Dos “Desvalidos” (1890-1955). 3 2.2 A Teoria Do Capital Humano E A Expansão Da Rede Federal De Educação Profissional (1956-1984). 4 2.3 Reforma Do Estado e Estagnação Da Rede Federal De Educação Profissional (1986-2002). 5 2.4 Retomada Da Expansão Da Rede Federal De Educação Profissional E …

A arte indígena brasileira 1 SUMÁRIO 1-HISTÓRIA.................................................................................................................3 2- A LDB E A LEI DO ENSINO DA CULTURA INDÍGENA E AFRO BRASILEIRA.....4 3- A SOCIEDADE INDÍGENA NA ÉPOCA DA CHEGADA DOS PORTUGUESES.....6 4-A ORGANIZAÇÃO SOCIAL DOS ÍNDIOS................................................................8 5- O KUARUP....................................................................................

Aspectos positivos A sociedade brasileira sempre foi multicultural, desde os 1500, data que se convencionou indicar como de início da organização social e política em que vivemos, esteve sempre formada por grupos étnico-raciais distintos, com cultura, língua e organização social peculiares, como é o caso dos povos indígenas que por aqui viviam quando da chegada dos portugueses e de outros povos vindos da Europa. Também os escravizados, trazidos compulsoriamente para cá, provinham…