A trajetória da educação no brasil: avanços e desafios a serem vencidos.

Introdução: O sistema educacional brasileiro teve seu início com a chegada dos portugueses ao país, em 1500. Os caminhos percorridos na educação, desde a época do descobrimento até os dias atuais sempre esteve diretamente ligado aos interesses políticos e econômicos, transformando as escolas num mercado educacional. Ao longo dessa história, a vontade dos educadores em buscar um ensino de qualidade para todos fez que o Brasil tomasse rumos na educação diferentes do imposto pelo governo. Com o intuito de aprofundar e compreender melhor essa trajetória educacional, essa pesquisa objetivou investigar os pontos que levaram a educação brasileira ao nível que hoje se encontra, onde o governo tende a garantir o acesso, zelar pela permanência do aluno na escola, formando, assim, pessoas para do mercado de trabalho. Metodologia: O procedimento metodológico deste trabalho foi a pesquisa bibliográfica, feita em livros, internet e outros. Resultados: Através da investigação, essa pesquisa mostrou aos discentes de Licenciatura de Matemática que o avanço educacional brasileiro ao longo dos seus 512 anos de existência sempre esteve atrelado aos interesses políticos e econômicos, mas durante essa trajetória, surgiram vários educadores que utilizaram práticas metodológicas diversificadas, visando uma formação mais ampla e reflexiva. Conclusão: Diante desses fatores, chegamos à conclusão que a mudança da educação ocorre de forma dinâmica, ainda está sendo escrita e só é possível com esforço coletivo dos envolvidos que acreditam que o ensino é o único instrumento de transformação social. Cabem a nós, futuros docentes, mudar essa visão neoliberalista que hoje dita as regras da educação em nosso país.
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