Historia Da Educação E Pedagogia Na China

O que é a pedagogia? O termo pedagogia, vem do grego antigo paidagogós, que era inicialmente composto por paidos (“criança”) e gogía (“conduzir” ou “acompanhar”). Este conceito faz referência ao escravo que era encarregado de educar as crianças. Com o tempo, a palavra adquiriu novos sentidos para se tornar a disciplina encarregada da

Entrega 13 de setembro: 1) Destaque e comente o principal aspecto existente no âmbito educacional entre as sociedades: a) Egito: 1. A educação/conhecimento era rigidamente controlada pelo estado. 2. A transmissão do saber – religioso e técnico – era restrita a poucos iniciados. 3. As escolas eram frequentadas por pouco mais de 20 alunos cada uma. 4. Muitas vezes as aulas eram ao ar livre, sob uma figueira. 5. As escolas funcionavam nos templos. (ensino/governo = teocrático) 6. O

História da Educação - Período Oriental O surgimento da escrita; Transição da sociedade primitiva para a civilização; Surgimento da cidade e do estado; Mantinha a cultura dominante através da educação. CHINA Nas civilizações orientais a educação era tradicional: dividida em classes, opondo cultura e trabalho, organizada em escolas fechadas e separadas para a classe dirigente. O conhecimento da escrita era restrito a devido ao seu caráter esotérico As preocupações com educação apareceram…

das narrativas: debates e ilusões em torno do ensino de História* Christian Laville Universidade Laval, Quebec RESUMO Em quase todas as partes do mundo, os programas escolares exigem que o ensino da história desenvolva nos alunos a autonomia intelectual e o pensamento crítico. Há muito tempo não se vê mais a missão de incutir nas consciências uma narrativa única glorificando a nação ou a comunidade. No entanto, quando o ensino da história é questionado nos debates públicos, é…

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ “CAMPUS BEIRA RIO” METODOLIGIA CIENTÍFICA Trabalho do Primeiro Semestre do Curso de Pedagogia Acadêmica: Maria Ligiane Santos Batista Docente: Lilian Marcia Figueiredo Cuiabá/MT Novembro/2011 Filme: Nenhum a Menos Diretor: Zhang Yimou Produção: China Gênero: Drama Nome: Maria Ligiane dos Santos Batista RESENHA Nenhum a menos

História da Educação ISEPAM – Instituto Superior de Ensino Professor Aldo Muylaert Equipe: • Ana Luiza; • Dyula; • Joel; • Maria Luiza; • Mariane; • Mayara; • Monique Professor: Gileno Período: 1° Turma: 103G Assunto: Antiguidade oriental: a educação tradicionalista Plano de Trabalho Tema: Antiguidade oriental: a educação tradicionalista Contexto Histórico 1. A revolução neolítica e as primeiras civilizações

HISTÓRIA DO COMUNISMO NA CHINA patrocinados: Diante do avanço japonês, o Kuomintang e o PCCh fazem nova aliança em 1936. Com a rendição do Japão, no fim da II Guerra Mundial, recomeçam os combates entre comunistas e nacionalistas. Em outubro de 1949, os comunistas proclamam a República Popular da China, com Mao Tsé-tung como dirigente supremo. Chiang Kai-shek foge para Taiwan (Formosa), onde instala a República da China. A China continental é reorganizada nos moldes comunistas, com…

tecnologia e inovação. INTRODUÇÃO O termo BRIC foi criado pelo economista Jim O´Nill, em 2001, para referir-se aos quatro países que apresentam maiores taxas de crescimento econômico até 2050. BRIC são as iniciais de Brasil, Rússia, Índia e China, países em desenvolvimento, que, conforme projeção serão mais economicamente que o G6, (Estados Unidos, Japão, Alemanha, Reino Unido, França e Itália). O BRICS se refere a inclusão da África do Sul,, sendo o último país a ingressar, em…

A educação nos povos primitivos antiguidade oriental ANTIGUIDADE ORIENTAL: A EDUCAÇÃO TRADICIONALISTA Contexto histórico “Povos fluviais”: se organizam as margens dos rios. Norte da África e na Ásia. Sociedades tradicionais Governos despóticos, de caráter teocrático. Poder absoluto do rei ou do imperador que se sustenta na crença em sua origem divina Exs: Egito – faraó é o supremo sacerdote e filho do deus Sol. China: imperador é filho do céu Terra não é mais de todos, e sim…

BRAGA MATOS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ALTAMIRA-PA MARÇO 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE ALTAMIRA THAINÁ BRAGA MATOS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA RESUMO APRESENTADO COMO REQUISITO PARCIAL PARA A OBTENÇÃO DE CRÉDITO DA DISCIPLINA HISTÓRIA GERAL DA EDUCAÇÃO. MINISTRADO PELA PROFESSORA VERUSA DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO. …