Higienização Bucal Infantil

superior de um processo hipertrófico muco-gengival que normalmente envolve dentes não erupcionados. . Ulotomia Consiste em realizar incisão do capuz mucoso para que o dente permanente possa erupcionar. DENTÍSTICA . Adequação do meio bucal Consiste na remoção de tecido cariado e colocação de material obturador provisório; e/ou remoção/diminuição de excessos/arestas ou rugosidades em restaurações /próteses fixas, visando eliminação de sítios de retenção de biofilme. …

água, as partes das plantas, higiene bucal, higiene do corpo, animais, doenças e prevenção. Estratégia: Musicalização : A água (Cristina Mel) ou Água vamos economizar (Turma da Monica) Realizar e colorir atividade das flores Confecção de cartaz contendo a letra da musica. Reconhecer e localizar o números de vezes que a palavra água aparece na música e localizar grifando as letras do alfabeto. Rodas de conversas sobre desperdício de água na hora da higiene bucal e higiene do corpo.…

realizado no periodo da manhã , seguindo todos os roteiros por ele especificado,com o objetivo de proporcionar experiências, conhecimento de uma realidade escolar até então somente vista pelo olhar teórico. A escola oferece educação infantil desde o maternal ao pré- escolar cuidando e educando com muito carinho. Possui salas arejadas e espaço para as crianças brincar possiu cozinha, refeitório, 1 sala onde funciona supervisão, orientação,direção tudo junto..e 4…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 4º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Teixeira de Freitas 2012 paula lima pereira ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 4º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho…

sugestão de supressão Azul – informação e orientação Vermelha – sugestão (ler, avaliar e passar para a cor preta, caso concordar) PROPOSTA POLÍTICO PEDAGÓGICA 1 – DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE DE ENSINO: 1.1 - Nome da escola: A Creche e Educação Infantil Estrela de Davi (ver art. 30 da LDB e/ou art. 36 da Res. COMEC 007/2011) 1.2 – Nome da mantenedora: Creche e Maternal Estrela de Davi Ltda ver art. 30 da LDB e/ou art. 36 da Res. COMEC 007/2011) 1.2 - Endereço completo: Rua…

através de escolhas. Se nunca enfrentássemos grandes decisões, jamais aprenderíamos grandes lições.” Autor Desconhecido. ÍNDICE DE FIGURAS Figuras Página Saúde Bucal …........................................................................................................... 5 Técnicas de Escovação …......................................................................................... 7 Uso…

Teorias e Práticas Pedagógicas Introdução Nos dias atuais a sociedade esta mais consciente sobre a importância da educação infantil e ensino fundamental, por isso esse relatório de observação serve como um instrumento significativo para a prática em sala de aula. Foi realizada no Instituto Educacional Pequenos Gigantes no qual mantém os cursos Educação Infantil e Ensino Fundamental. Através da observação feita, foi possível ver que o trabalho educativo pode criar novas condições para…

Procura-se conceituar saúde bucal e cárie dentária, destacando, nos últimos anos, o grande avanço odontológico no interesse da prevenção da cárie dentária, principalmente nas crianças, com a implantação de programas de prevenção. Considera-se que, na tentativa de resolver o problema de saúde bucal da criança, o odontopediatra precisa atuar também em nível de educação em saúde bucal. Assim, a importância da educação em saúde bucal é tornar o paciente um colaborador no programa de…

da infância e a da maturidade, sem que seja possível determinar o momento do início e do fim. Sabendo-se o que vem a ser uma criança e um adulto, é possível afirmar que o adolescente coloca-se entre estes dois indivíduos. A transição da fase infantil para a adolescência,ocorrem em três etapas: Primeira Etapa: * Ele começa a conhecer-se fisicamente, descobrindo que seu crescimento está provocando mudanças. * Ora age como criança, ora age como adulto. * Preocupa-se com as mudanças

1º TRIMESTRE DE 2014 Aluno (a): Antônio .... INFANTIL I “Ensina a criança no caminho em que deve andar e ainda quando for velho não se desviará dele.” Prov.22 Durante o 1º trimestre desenvolvemos dois projetos: “Ser criança é muito bom” e “Limpinhos e no capricho”. Referente ao primeiro projeto foi possível fazermos descobertas maravilhosas sobre os vários grupos sociais ao qual pertencemos, aprendemos a interagir com os colegas, respeitando…