Gestão Escolar Democracia E Qualidade De Ensino

A disciplina Gestão Democrática nos Sistemas e na Escola pode ser apontada pela participação, autonomia, transparência e pluralidade. E como instrumentos de sua ação, surgem às instâncias diretas e indiretas de deliberação, tais como conselhos e similares, que propiciam espaços de participação e de criação da identidade do sistema de ensino e da escola. Gestão na Educação Escolar aborda as diferentes concepções da administração capitalista, destacando a especificidade da gestão educacional, seus

1 GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA E CIDADANIA Francisco Carlos Bandeira Holanda1 José Teles Filho2 RESUMO A gestão democrática na escola pública, que introduz esta reflexão, se constitui em apêndice para um debate mais específico acerca da democracia, tendo como pressupostos legais a Constituição Federal de 1988 e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB Nº 9394/96. Considerando a democracia como parâmetro de participação popular, desde um contexto macro de gestão pública a

9394/96- LDB, a Lei Municipal de Santa Maria da Gestão Democrática nº 4740/03, sendo, no entanto, o PPP das escolas o principal documento de análise. Tendo por base estas referências, este trabalho de pesquisa se valeu de análise documental e conversas informais com os professores das escolas em pauta, situação pela qual se procurou observar se a escola aplica na prática diária o que propõe no seu PPP. Neste sentido o PPP é o guia do trabalho escolar. Constitui-se em um conjunto de…

RESUMO DA OBRA: ESCRITOS SOBRE EDUCACAO / VITOR PARO CIDADANIA, DEMOCRACIA E EDUCAÇÃO Neste ensaio, o autor busca o entendimento de cidadania, neste caso, entendida como um ser natural que supõe a categoria de indivíduo. Mas ele entende que mais do que isso, detém propriedades sociais. Esta transcendência da natureza faz com que o sujeito obtenha condição inerte a sua própria constituição como ser histórico, que só existe só se constrói de modo social, na relação com os demais seres humanos.

A FALTA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA NA ESCOLA ANTONIO FIALHO Valdemar Alves do Nascimento Neto¹ RESUMO O presente Artigo, tendo como temática: A falta de Gestão Democrática e Participativa na Escola Antonio Fialho ressalta o fato da escola em questão necessitar de uma transformação que contemple um sistema de gestão onde a democracia e a participação de toda a comunidade escolar sejam concreta e atuante nas tomadas de decisões, e, a partir desse pressuposto, surge a…

1) O que é Regimento Escolar (R.E.)? 2) Você já leu o R.E. da sua escola? 3) Em que situações você recorre a ele? 4) Quais são as pessoas envolvidas na elaboração do R.E. de sua escola? 5) Como é feita a divulgação do R.E. em sua escola? 6) Por que o Regimento Escolar tem estado alienado da prática pedagógica e administrativa? 7) Por que é desconhecido pela comunidade escolar? 8) Por que é lembrado apenas em situações de indisciplina? 9) Quais são os fatores que contribuem para…

DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA GOIÂNIA 2013 O DESAFIO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO PÚBLICA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como parte das exigências do Curso de Especialização em Coordenação Pedagógica da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás, sob a orientação Dr. Keila Matida de Melo Costa. GOIÂNIA 2013 O DESAFIO DA…

DEMOCRATIZAÇÃO ESCOLAR: DESAFIOS, LIMITES, CONTRADIÇÕES E O ESFORÇO DE UMA ESCOLA PÚBLICA MUNICIPAL1 Lucas Gomes Soares2 Karine Albuquerque3 RESUMO: A temática proposta para este trabalho refere-se aos desafios pertinentes no modelo de Gestão Democrática, principalmente por se tratar de uma construção e direcionamento das ações escolares com a participação coletiva. De…

UNIÃO EDUCACIONAL DE BRASÍLIA – UNEB CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL ÁUREO SIMÃO ALVES GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: UMA REALIDADE PREVISTA EM LEI BRASÍLIA – DF 2013 ÁUREO SIMÃO ALVES GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: UMA REALIDADE PREVISTA EM LEI Trabalho de conclusão de curso submetido à União Educacional de Brasília – UNEB…

GESTÃO ESCOLAR Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia PED 0590 – Prática do Módulo VI 02/12/2014 RESUMO O presente tema tem por objetivo abordar a questão sobre gestão escolar democrática. O mesmo começa falando sobre os primórdios da administração, em como surgiu as primeiras organizações e nos mostra que com o surgimento das grandes organizações a mesma teve grandes contribuintes, entre eles filósofos, físicos e até mesmo estadistas e empresários,…