Geografia Da Percepção

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto de Ciências Humanas Curso de Pedagogia 4° período- manhã Didática ll PLANO DE AULA DE GEOGRAFIA Luana Leonel PLANO DE AULA Escola Municipal Aprendizado Continuo. Etapa (série) 3° Série 1° ciclo Disciplina: Geografia Conteúdo: Conceitos bases da geografia. Duração: 5 á 6 aulas Professora: Luana Leonel Objetivos conceituais: Identificar os conceitos de paisagem…

CAVALCANTI, Lana de Souza. Bases teórico-metodológicas da Geografia: uma referência para a formação e a prática de ensino. In: CAVLCANTI, L.S. (Org). Formação de professores: concepções e praticas em geografia Goiania: Vieira, 2006 p. 27-49. No texto em questão, a autora busca ter uma boa compreensão e fazer uma crítica do ensino, focando a ciência geográfica, a Geografia escolar e sua importância no mundo atual globalizado, onde há uma construção de integração e aproximação de espaços.

|enumeração, classificação e |ao mundo das aparências. A mera | | |tradicionais de análise da |categorização dos elementos |descrição, seguindo a lógica do | | |geografia. Entrando numa crise |naturais, humanos e econômicos da|pensamento positivista, não deve | | |histórica face à própria evolução|superfície terrestre. |ser vista como objeto de | |

conhecimento cientifico era neutro, sendo que as ideias eram apresentadas e repassadas pelos professores aos alunos, que, acompanhavam através de um livro-texto. A partir da influência da Escola Nova, ocorreu uma mudança de estratégia, onde houve a percepção de que a participação do aluno no processo da aprendizagem deveria ser valorizado. Com isso o ensino de Ciências proporcionou condições do aluno identificar e desenvolver seu próprio conhecimento, através e a partir da observação,…

A GEOGRAFIA COM RITMO Um dos mais importantes instrumentos didáticos que pode ter seu uso bastante difundido no ensino da Geografia é a música, pois crianças e adolescentes adoram música. Através de atividades musicais, promove-se a socialização e as trocas de aprendizagem. Estimula o aprendizado e tem o poder de despertar a criatividade, além de auxiliar o aluno no desenvolvimento de suas potencialidades, ajudando-a a usar o próprio corpo como meio de comunicação e expressão. A partir dela

plena harmonia com o meio ambiente, fazendo coexistir de forma necessária, compatível e interdependente a alta produtividade, a tecnologia moderna e o desenvolvimento econômico com um meio ambiente saudável. De acordo com Leff (1999), a percepção da questão ambiental como uma crise de civilização emerge a partir do pensamento da complexidade como resposta ao projeto epistemológico positivista unificador do conhecimento e homogeneizador do mundo, caracterizando-se na forma de…

1. INTRODUÇÃO A presente produção de aprendizagem irá discorrer sobre um assunto importante para a aprendizagem dos alunos: As aulas de História, Geografia e Arte no Ensino Fundamental I: espaços para a construção de diálogos interculturais e compreensão do contexto escolar. Uma vez que diante da diversidade cultural presente no mundo, a escola deve ser um espaço aberto para o diálogo sobre as diferenças e esse diálogo deve ser feito em todas as disciplinas do currículo escolar,…

http://ultimosegundo.ig.com.br 12/01/2014 Resultados Através da análise dos dados obtidos em relação ao conflito religioso entre Israel e Palestina tive como resultado a percepção em um contexto sócio espacial, geográfico, social e cultural da alienação e a transformação sócio espacial e sócio econômica provocada pela religião em ambos os povos. A cultura de cada povo e a identidade criada por cada um em relação ao território

Indicação Bibliográfica McDOWELL, Linda. A transformação da geografia cultural. In: GREGORY, D.; MARTIN, R.; SMITH, G. (Orgs). Geografia Humana: sociedade, espaço e ciência social. Tradução de Mylan Isaack. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 1996. p. 159 – 183. A Geografia Cultural e suas mudanças Linda McDowell é uma pesquisadora britânica e que atualmente é professora de Geografia Humana da Universidade de Oxford. É graduada pelas Universidades de Cambridge e Londres e trabalhou na…

UPE – CAMPUS MATA NORTE Departamento de Geografia Prof. Dr. Paulo Roberto de Abreu Ficha de Leitura – 2015 Aluno: Raphael Leandro Cardoso Silva Data: 18/09/2015 1. Dados Gerais: 1 Título do Artigo: Para entender a necessidade de práticas prazerosas no ensino de geografia na pós-modernidade: A geografia ao longo da História 2 Autor: Antônio Carlos Castrogiovanni 3 Palavras Chave: 1- História da geografia 2- Laboratório da geografia 3- Dupla dimensionalidade 4- Espaço nas escolas