Fundamentos Semióticos

Doutorado – Universite Joseph Fourier, Grenoble. BOULOS, P. e CAMARGO, I. Geometria analítica: um tratamento vetorial. 3. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2005. BOYER, Carl B. História da Matemática. Brasil: Edgard Blücher, 1974. BROUSSEAU, Guy. Fundamentos e Métodos da Didática da Matemática. In: BRUN, Jean (Org.). Didáctica das matemáticas. Lisboa: Instituto Piaget, 1996. p. 35-113. DAMM, Regina F. Registros de Representação. In: MACHADO, Silvia Dias Alcântara. Educação…

necessária de dialogar com os estudos da linguagem, convido à roda da nossa conversa alguns autores que vêm nos ajudando a pensar as interações discursivas das crianças de quatro e cinco e da professora nas rodinhas. Para percorrer este caminho, fundamento-me em aspectos do trabalho de Vygotsky (1994; 1996) e de Bakhtin (2000; 2002), na perspectiva de discutir as interações sociais, priorizando as interações discursivas. Ambos os autores atribuem ao social o papel relevante e fundamental…

sem rosto, teleguiados pelos imperativos de sua situação social. A própria noção de cultura tem evoluído, sendo terminantemente afastada a visão que coloca ela como “causa” externa de comportamentos. Vide, por exemplo, a definição de um conceito semiótico de cultura cunhado por C. Geertz: 2 “Como sistemas entrelaçados de signos interpretáveis (...), a cultura não é um poder, algo ao qual podem ser atribuídos causalmente os acontecimentos sociais, os comportamentos, as instituições ou…

de comunicação para um grande grupo de consumidores”. (HOFFMAN; NOVAK, 2002, p. 61). Num filme publicitário, a semiótica é constante. Assim como o cinema desde sua origem, pois os personagens e a história em si compõem um aglomerado de elementos semióticos. “Ultrapassando de longe o teatro de ilusões, o filme não deixa mais à fantasia e ao pensamento dos espectadores nenhuma dimensão na qual estes possam, sem perder o fio, passear e divagar no quadro da obra fílmica permanecendo, no…

estabelecendo, em seu primeiro dispositivo, que a República Federativa tem como um dos fundamentos a dignidade da pessoa humana, mas, como bem observa Fábio Konder Comparato: A nossa Constituição de 1988, [...], põe como um dos fundamentos da República ‘a dignidade da pessoa humana’ (art. 1º, inciso III). Na verdade, este deveria ser apresentado como o fundamento do Estado brasileiro e não apenas como um dos seus fundamentos 10 [grifamos]. E mais adiante: [...] se o direito é…

pesado pesa muito sobre o presente, onde a coletividade tem precedência sobre o individuo. Uma das catorze leis de Montezuma I consagra essa preeminência do antigo sobre o novo e dos velhos sobre os jovens. Nahuatl = verdade Neltiliztli= raiz, base, fundamento. Nesse mundo voltado para o passado, dominado pela tradição, sobrevém a conquista: um acontecimento absolutamente imprevisível, surpreendente, único, traz outra concepção de tempo, que combate a dos astecas e dos maias. Ano…

compreensão do estilo presente nos poemas do gênero tanka e, de maneira mais ampla, para uma maior compreensão do sentido utilizado nos poemas registrados nessa obra. Referências bibliográficas BARROS, Diana Luz Pessoa. Teoria do discurso: fundamentos semióticos. 3. ed. São Paulo: Humanitas, 2002. DISCINI, Norma. O estilo nos textos. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2004. DUTHIE, Torquil. Poesía clásica japonesa [Kokinwakashû]. Traducción del japonés y edición de Torquil Duthie. Madrid:…

dentro de si o dom de criar. Sendo assim, espero que esta pesquisa ajude no despertar deste potencial criativo, pois quem faz arte é livre, e aquele que tem liberdade é uma pessoa feliz. Referências CARAMELA, Elaine. História da arte: Fundamentos Semióticos: teoria e método em debate. Bauru: Edusc, 1998. CARVALHO, Maria Margarida M. J. de (coord.) et al. A arte cura?: Recursos artísticos em psicoterapia. Campinas: Editorial Psy II, 1995. ELIEZER, Joya. E a arte terapia chegou…

o que renderia boas aulas se debatidos com profundidade. Quanto à internet, o seu único problema em relação à leitura, é o plágio e alguns escritos e outras manifestações textuais informativas, e, ou educativas que podem não ter fundamento científico nem pedagógico, podendo deixar de levar o sujeito a adquirir um verdadeiro conhecimento sobre determinado assunto. O importante, a saber, é que o leitor contemporâneo, não deve se excluir dos benefícios dos novos meios

teórico russo, para designar as relações que um enunciado estabelece com outros enunciados – os intertextos. Estes tanto podem ser constituídos por textos verbais, literários e não literários, como, em teorias mais abrangentes, por outros objetos semióticos. Deste modo, como acentua Kristeva, deverá estar presente no horizonte quer do receptor quer do produtor do discurso a consciência de que este é sempre múltiplo: tout texte se construit comme mosaïque de citations, tout texte…