Fundamentação Teórica Sobre Diversidade Cultural

Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Rio Grande, 2010. RESUMO Este estudo objetiva conhecer, compreender e contribuir com a Educação dos Surdos, na tentativa de evidenciar os conhecimentos sobre esta diversidade cultural. Têm como base uma fundamentação teórica concisa, de autorias já publicadas. Abrangendo uma metodologia de pesquisas bibliográficas, retiradas de acervos locais e digitais, e pesquisa de campo construída através de observações. O…

valores convenientes para escola e família; Elaborar cartazes sobre a família; Promover a socialização do projeto. PROJETO FAMÍLIA Apresentação: Toda criança, adolescente e jovem tem direito a ser criado e educado no seio de uma família, em ambiente seguro e afetivo. Essa afirmação revela o desejo da maioria das pessoas quando o assunto é família. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Segundo SUTTER, 2007, família é um…

Orientador (a): Prof (a) ______________ Cidade, Junho 2014 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO 01 2. PROBLEMATIZAÇÃO 03 3. JUSTIFICATIVA 04 4. OBJETIVOS 06 4.1 Objetivo Geral 06 4.2 Objetivos Específicos 06 7. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICO 07 8. METODOLOGIA 10 9. CRONOGRAMA 11 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 1. INTRODUÇÃO A matemática tem múltiplas relações com os jogos lúdicos e permite ao educador realizar múltiplas atividades empíricas para favorecer

Universidade Anhanguera – UNIDERP Centro De Educação A Distância Curso de Pedagogia – Licenciatura Educação e Diversidade Grupo : Berenice MariaTeixeira René RA:6750350060 Graciela Mari Rosa RA:6788419532 Tamires Pinto De Freitas RA:6580305652 Tassiara De Souza Petri RA:6505259254 Tatiane Ruas Marques RA:6506289733 Os Direitos Humanos Diversidade / Pluralidade Cultural Ana Maria Da Silva Bittar Crivari Rio Grande , 6 de Abril de 2013 ea  Introdução Diariamente ,os direitos humanos…

4 3 JUSTIFICATIVA 5 4 Questões Norteadoras 6 5 OBJETIVOS 7 5.1 Objetivo geral 7 5.2 Objetivos específicos 7 6 ESTRUTURA DO TRABALHO 8 7 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 9 8 METODOLOGIA 16 9 CRONOGRAMA 18 10 RECURSOS 20 10.1 Recursos humanos 20 10.1 Recursos materiais e financeiros 20 REFERÊNCIAS 21 1 TEMA E SUA DELIMITAÇÃO …

RU 429802 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - DIVERSIDADE EDUCATIVA AVARÉ 2011 1. INTRODUÇÃO Apresentaremos como tema de nosso trabalho “Diversidade Educativa”, cujo objetivo é tornar visíveis as diferenças socioculturais em grupos de pessoas distintas, para que nos possibilite a compreensão da estrutura social, da diversidade cultural e também ao entendimento dos elementos que sustentam as práticas e as…

................. 4 Público-alvo........................................................................................... 4 Justificativa............................................................................................. 4 Fundamentação Teórica.......................................................................... 4 Objetivos................................................................................................ 5 3- Cronograma........................................

de entrelinhas simples em branco. Exemplo: O que diferencia a aceitação do trabalho de um artesão dos demais, é o apelo comercial voltado para a cultura local; logo, [continua] é necessário manter a diversidade no artesanato de maneira que se resguardem as suas características como bem cultural. (GALVÃO, 2006, p. 22). Citação indireta: É a transcrição das ideias de um autor, usando outras palavras, conservando o sentido do texto original. Neste tipo de citação, não se utilizam…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA DE LOURDES DE CARVALHO RU 515952 A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS João Monlevade 2012 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 1- A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA Cultura diz respeito a inigualável criatividade humana, à toda forma de pensar, de amar, de se relacionar socialmente, de louvar a Deus ou aos deuses. É ela que nos torna…

processo de desconstrução e reconstrução da representação que os haitianos possuem de si mesmos a partir do elemento despedida. Optou-se por esta metodologia por considerar que a mesma viabiliza uma imersão integral, profunda e minuciosa do pesquisador sobre a realidade investigada, facilitando a compreensão do contexto do qual faz parte, sendo analisada de forma agregadora (LIMA, 2004; YIN, 2005). O foco central da pesquisa, os imigrantes haitianos no Brasil, se afunilará no…