Filosofia A Pluralidade E A Escola

Filosofia DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL: Pesquisas na área educacional apontam que um terço dos brasileiros frequentam diariamente a escola (professores e alunos). São mais de 2,5 milhões de professores e 53 milhões de estudantes matriculados em todos os níveis de ensino. Estes números apontam um crescimento no nível de escolaridade do povo brasileiro, fator considerado importante para a melhoria do nível de desenvolvimento de nosso país. Uma outra notícia importante na área educacional…

Filosofia Pré- Socrática Filosofia Pré- socrática Chamam-se pré-socráticos os filósofos gregos anteriores a Sócrates e a denominação, embora o número de pensadores não seja tão pequeno e sua vivência tenham distâncias de muitos anos, tem um valor cronológico inicial de determinar o período representado (séc. 7 a 5 a.C.). Porém, há um conteúdo mais profundo traduzido pela formação de temas de conteúdo filosófico, os quais posteriormente são aprimorados e sistematizados. A síntese de passagem se

Os temas transversais dos PCNs e a interação do ensino da Matemática é uma ação nova que busca incluir aos conteúdos escolares em parceria com outras disciplinas, trabalhar os conceitos de Ética, Meio Ambiente, Saúde, Pluralidade Cultural e Orientação Sexual, são fundamentais para a sociedade, pois estão no dia a dia de cada cidadão. A Ética: Trabalhar com a ética na disciplina de matemática não é difícil, podemos desenvolver atividades que despertem

Tradução H elena M artins, Frida C oelho, A ntonio A branches, C ésar A lm eida, C laudia D rucker e Fernando R odrigues Organização, introdução e revisão técnica A ntonio Abranches 3 a E dição Rio de J a n e i r o 2002 Filosofia e política1 O abismo entre filosofia e política abriu-se historicamente com o julga­ mento e a condenação de Sócrates, que constituem um momento decisivo na história do pensamento político, assim como o julgamento e a condenação de Jesus constituem um…

traçar seus itinerários. A sociologia da educação comporia o arsenal teórico que ajudaria os professores a se orientarem, juntamente com as outras disciplinas, mas que deveria oferecer aos futuros professores instrumentos para olhar a sociedade e a escola, as crianças, as famílias, a sua prática docente e o contexto macro social e político. Max Weber, sociólogo alemão, dizia que o professor não pode usar a docência para panfletar, para defender suas posições ideológicas, partidárias,…

Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente Escola Secundária/3 Pinhal do Rei Multiculturalismo Professor de Filosofia: Luís louro Ano Lectivo 2014/2015 Ana Ferreira nº2 Beatriz Oliveira nº4 Maria Silva nº11 1 Nádia Germano nº Sandra Santos nº 10ºC Índice: 2  Introdução Este trabalho foi­nos proposto pelo professor Luís Louro da disciplina de filosofia, no âmbito da unidade: “Axiologia ou Teoria dos

refletidamente sobre filosofia de forma que sejam formulados questionamentos que ultrapassem as fronteiras do tempo a exemplo da habilidade de um Estado em coibir a prática de ações violentas apresentando por conta da sua soberania alvos graficamente organizados. Arendt traz às claras, a Teoria da Banalidade do Mal, que é tida como um desafio ameaçador a toda e qualquer sociedade ou cultura. Nessa perspectiva, a autora convida coerentemente o leitor a pensar refletidamente sobre…

do Estado, ambos se confundem em uma só realidade. Foram precursores do monismo jurídico: Hegel, Hobbes e Jean Bodin. Desenvolvida por Rudolf von Ihering e John Austin, alcançou esta teoria a sua máxima expressão com a escola tecno-jurídica liderada por Jellinek e com a escola vienense da Hans Kelsen. TEORIA DUALISTA Também conhecida como pluralista, que sustenta serem o Estado e o Direito duas realidades distintas, independentes e inconfundíveis. Para os dualistas o Estado não é a única

BRASILEIRA Introdução A globalização que aí se apresenta torna evidente que o mundo passa por diversas transformações, e que a escola não pode ficar alheia a esta série de acontecimentos, até porque a sociedade torna-se cada vez mais exigente quanto ao perfil do homem moderno. Para falar sobre a introdução da filosofia na educação, não é muito fácil, pois é uma matéria que ainda não teve um entendimento consensual, e não se consegue discuti-la na sua…

de acontecimentos humanos (gradual secularização) ➡️ história x histórias Relações entre passado / presente / futuro Noções cíclicas Tempo escatológico Presente como passado do futuro Noções de modernidade Filosófia da história ➡️ idealista x materialista História cultural Escola dos anais Problematizacao Eventos históricos autoevidentes Parcialidade implícita / erro histórico contextualização Hidotria do direito Problematizar a prioris x práticas correntes Discurso…