Fichamento Sobre Pablo Stolze

2006 Estudar a Distância Uma Aventura Acadêmica 3 Estudar a Distância Uma Aventura Acadêmica 4 Prezad@s Acadêmic@s neste Fascículo você encontrará uma breve e simples discussão sobre o que vem a ser a atividade de pesquisa e o sentido do Seminário Temático no seu curso. Além disso, encontrará indicações básicas sobre procedimentos metodológicos para realização de pesquisa empírica e bibliográfica. Como esse Fascículo foi escrito para profissionais da Educação, em sua quase…

Cultura UNIDADE III: Constituição da Antropologia e suas principais escolas e principais autores 3.1 Evolucionismo cultural: A sistematização, por autores evolucionistas, do conhecimento acumulado sobre “povos primitivos”. Conceitos como raça, cultura, evolução social, etnocentrismo, racismo. Estudos sobre parentesco, religião, direito e organização social. 3.2 Funcionalismo e o Estrutural-Funcionalismo Inglês: Origens e características do modelo funcionalista. A sociedade como…

A avaliação da aprendizagem deve ser um elemento essencial do ensino de qualidade e observar os seguintes critérios: Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. O processo avaliativo orientado para a realimentação do esforço do acadêmico na medida em que os resultados das atividades de avaliação sejam discutidos a fim de servirem para orientar

Cerro Largo, tem como objetivo promover ações com vistas à formação do profissional administrador, amparado por uma visão sistêmica sobre sua realidade. O curso de Administração, no Campus de Cerro Largo visa promover nesse profissional a compreensão sobre o espaço rural em suas dimensões sociais, políticas, econômicas e ambientais. Estando voltado para questões sobre “o desenvolvimento rural e a gestão agroindustrial”. O curso está alicerçado no eixo epistemológico da formação do…