Fichamento Edgar Morin

Fichamento-Edgar Morin As cegueiras do conhecimento 1-O calcanhar-de-aquiles do conhecimento A educação deve mostrar que não há conhecimento que não esteja em algum grau,ameaçado pelo erro e pela ilusão. (pg 19) O conhecimento(...)é o fruto de uma tradução/reconstrução por meio da linguagem e do pensamento e,por conseguinte,está sujeito ao erro. (pg 20) A projeção de nossos desejos ou de nossos medos e as perturbações mentais trazidas por nossas emoções multiplicam o risco de erro. (pg

Fichamento de Transição Unidade IV: A Pesquisa Científica Professora tutora: Ana Carolina Costa Autoras: Grace Troccoli e Inês Dets Referência: TROCOLI, G.; DETSI, I. A Pesquisa Científica – Unidade 4 – H300 – EAD pag. 1/18. “Pode-se dizer de modo preciso, que a pesquisa é uma atividade sistemática que procura desvendar, explicar, compreender ou ainda, analisar, determinados fatos ou fenômenos da realidade, com a “finalidade de incorporar os resultados

Fichamento do Livro Método 6 – Ética Trabalho para compensação de faltas na disciplina Introdução ao Pensamento Teológico São Paulo Julho / 2008 Fichamento do livro “O método 6 – Ética” Morin, Edgar; O método 6 – Ética; Tradução: Juremir Machado da Silva; 3° edição; Porto Alegre; Editora Sulina; 2007; 222 p. Introdução Ao sermos introduzidos à leitura deste livro o autor nos convida a repensar a ética analisando-a e relacionando-a com o conhecimento, a…

sobretudo de sobreviver. Na visão de Darwin, somos “máquinas de sobrevivência”, entendendo-se por isso que, perante realidade agressiva, complexa, confusa, a mente põe a catar referências de ordem, tentando descobrir regularidades na irregularidade (MORIN, 2000, p.66). No fundo, o processo de conhecimento da realidade é mais seletivo do que objetivo. Fabricar certezas ocorre sempre sob o preço de algum engano. Não podendo viver do sobressalto diário, o ser humano procura…

FICHAMENTO COMENTADO: Autor: Edgar Morin. Título: Os sete saberes necessários à educação do futuro. Edição: 15ª Ano: 2006 Editora: Solares Tema: Educação Vida do Autor: Nascido em Paris, filho único de uma família judia sefardi, seu pai, Vidal Nahoum, era um comerciante originário de Salônica. Sua mãe, Luna Beressi, faleceu quando ele tinha 10 anos. Ateu declarado, descreve-se como um neo-marrano. Estudou direito, história, filosofia, sociologia e economia. Em 1942, obteve a…

UNIDADE II A Ciência e a evolução do Pensamento Cientifico; Natureza da Ciência e do Espírito Cientifico; Métodos e técnicas utilizados para sistematizar o Conhecimento Científico ; Trabalhos Acadêmicos; TIPOS, CARACTERÍSTICAS E COMPOSIÇÃO ESTRUTURAL: Fichamento, Resumo, Resenha, Monografia, dissertação e tese, Seminário,Relatório de Pesquisa. Normas da ABNT, METODOLOGIA: Haverá vivencia de situações didáticas de construção de conceitos, procedimentos e atitudes através: Exposição…

DANILO CRAVEIRO CARDOSO Introdução ao documentário. Profº Edson Luiz Pizzigatti Cinema e Audiovisual 4º semestre - UNIMEP FICHAMENTO COMO FAZER DOCUMENTÁRIOS LUCENA, Luis Carlos. Summus Editorial, São Paulo, 2012. Introdução – capítulos 2, 3, 4 páginas 19-37. 2. A linguagem do documentário O autor inicia o capítulo 2 definindo o termo documentário. “O norte-americano chama de non-fiction film o que quer vender como documentário. Dá a essa produção uma definição própria baseada na linguagem [

pesquisa. Neste momento, todo o esforço intelectual evidencia-se, pois a construção de um sólido quadro teórico de referência depende dos quatro anos de dedicação e trabalho extra-sala de aula. O uso adequado das referências teóricas depende dos bons fichamentos realizados, das leituras e reflexões que esclareceram conceitos e teorias. Deve-se explicitar os principais textos e teorias contribuíram para a escolha do problema e elaboração das hipóteses: “...o quadro de referência teórico…

QUÍMICAS – SINTESE DO HIPOCLORITO DE SÓDIO PROFESSOR DO INSTITUTO DE QUIMICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL, DA MATÉRIA DE INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO E PRATICA DE QUÍMICA I. Campo Grande 2013 JUSTIFICATIVA Conforme Morin (p. 35, 2000) explica que um conhecimento por si só não é pertinente, ou seja, importante a não ser que apresente alguns elementos, dentre eles é importante que o conhecimento seja apresentado contextualizado e não apenas tratado como…

(TARDIFF, 2007,p.14). O conhecimento das informações ou dos dados isolados é insuficiente. È preciso situar as informações em seu contexto para que adquiram sentido. Para ter sentido, a palavra necessita do contexto atual no qual se enuncia. ( MORIN, 2007, p.36). Como afirmam Eyng, Ens e Junqueira (2003, p.153), um dos pontos importantes para o equilibrio da sociedade é a educação, com esssa idéia vem a valorização do profissional da educação, principalmente, na sociedade do…