fichamento

Fichamento de Transição
Unidade IV: A Pesquisa Científica

Professora tutora: Ana Carolina Costa
Autoras: Grace Troccoli e Inês Dets

Referência: TROCOLI, G.; DETSI, I. A Pesquisa Científica – Unidade 4 – H300 – EAD pag. 1/18. “Pode-se dizer de modo preciso, que a pesquisa é uma atividade sistemática que procura desvendar, explicar, compreender ou ainda, analisar, determinados fatos ou fenômenos da realidade, com a “finalidade de incorporar os resultados obtidos em expressões comunicáveis e comprovadas[...]” (BARROS;LEHFELD,2003,p.30)².” (pg.1)
“Para posicionar-se diante do conhecimento o pesquisador deve estabelecer uma relação dietética entre fazer e usar o conhecimento. Ressalta-se aqui a necessidade permanente da postura crítico-reflexivana produção do conhecimento científico. “Se minha cabeça posicionar-se diante do conhecimento, eu estou criticamente no mundo”. (GARCIA, 1992, p.35).” (pg.2) “Na pesquisa de campo os dados e informações são coletados diretamente, sejam dados fornecidos pela realidade imediata, presencial – falas, depoimentos, comportamentos, atitudes -, ou pela realidade virtual – os produtos da mídia, das obras literárias e artísticas, registros de discursos de natureza diversa.” (pg.3) “A pesquisa teórica tem como proposto desvendar conceitos, mediante um diálogo no plano do pensamento com autor(es) acerca de determinadas teorias e/ou conceitos específicos”. (pg.4) “A pesquisa quantitativa pode ser do tipo: Censitárias ou por Amostragem. A opção por um ou outro tipo está condicionado ao numero de informantes potenciais, ao tempo e recursos disponíveis”. (pg.5)
“Preocupa-se com um nível de realidade que corresponde a um espaço mais profundo dos fenômenos da realidade – o universo de significados, motivos, aspirações, crenças, valores, atitudes, representações – que não se dá a conhecer de modo imediato, precisando ser desvelado”. (pg.6)
“É importante dizer que a Pesquisa Quantitativa e a