Facilitador De Grupo

enfatiza a colaboração e o trabalho em grupo para resolução de um problema. No entanto, um problema que ocorre com frequência no processo de aplicação da PBL é a presença de conversações fora do contexto, que é uma situação na qual os estudantes perdem o foco das discussões do problema e passam a discutir outros assuntos. Outro aspecto importante é com relação ao processo de formação de grupos na PBL. Pode ser difícil para o facilitador alocar estudantes aos grupos a distância, uma…

Escola de Serviço Social Professora: Lais Veloso Disciplina: OTP2 Aluna: Renata da Silva Teixeira O texto Facilitadores de Conversa Grupais de Lais Veloso, professora da Universidade Federal Fluminense que ministra a aula de OTP2 é bastante esclarecedor no direcionamento da postura de um facilitador de conversas em grupo, tal como a aula da referida disciplina, e as atividades em grupo propostas pela mesma. O texto nos traz uma visão sensível em relação a sensibilidade em ouvir…

estratégicas. Vamos falar um pouco sobre o profissional que fica a frente do processo seletivo. No início de qualquer processo, geralmente há um clima de ansiedade. Por um lado, os participantes não sabem o que se espera deles e, por outro lado, o facilitador preocupa-se com questões do tipo: “serei capaz de lidar de forma assertiva com as questões surgidas durante as dinâmicas?”. Por esses e outros motivos a aplicação de atividades de quebra-gelo, preferencialmente, que já permitam…

perecíveis, que evitem riscos de acidentes. Procurar Ter material familiar à empresa ou ao cargo, aqueles que lembrarem o ambiente familiar e lazer. Ter também revistas e jornais parta recortes. 4- Duração: De 30 a 120 minutos, conforme o tamanho do grupo. 5- Avaliação: Dependendo do que se pretende com as sucatas, conforme item 7 . é uma vivência muito rica, pois se aplica a todos os cargos e onde se pode avaliar requisitos tais como: criatividade, iniciativa, motivação, comunicação,…

Gestão da Clínica no SUS, uma parceria do Instituto Sírio- Libanês de Ensino e Pesquisa IEP/HSL com o Secretaria Municipal de Goiânia iniciou a proposta de capacitação do facilitadores em processos educacionais na saúde, sendo inicialmente doze pessoas e ficando ao final com nove, sendo seis facilitadores e três co-facilitadores. Este processo de capacitação ocorreu de outubro de 2013 a março de 2014, sendo ao total de quatro encontros presenciais e EAD. Esta capacitação continua mas…

Estimular e desenvolver o bom convívio em grupo; Bom convívio em grupo; Atividade de teatro estará dividida em dois momentos: 1°Momento: Ensaio da Peça: O Médico Volante (Autor Moliére). OBS: Aquecimento Corporal (Alongar os braços, pernas e pescoço) Aquecimento Vocal (A-É-I- Ô-U. VAJASA-VESEJE- VISIJI-VOSOJO-VUSUJU) 2°Momento: Brincadeira “Jogo Dos Desenhos” Objetivo: Criatividade e Habilidade. A orientadora dividirá a turma em dois grupos Azul e Amarelo que…

nível de envolvimento do grupo na atividade). MATERIAL: Folhas de revistas usadas, réguas. OBJETIVO: Para o Grupo – Trabalho em equipe, Comunicação verbal, Criatividade, Gestão de tempo, Liderança, Negociação e gestão de conflitos e Melhorar o entrosamento do grupo, percepção de como nossas atitudes e comportamentos influenciam o grupo. Para o instrutor - Conhecer melhor como o grupo trabalha e como as pessoas interagem entre si. DESCRIÇÃO: O facilitador diz ao grupo que o…

Seleção de técnicas de acordo com o Modelo Teórico de Desenvolvimento de Grupo de Will Schutz Inclusão : Caracterizada pelo desejo de atenção, reconhecimento, apreciação e aceitação, há uma busca de interação com a própria identidade e individualidade. Dificuldades desta fase: O silêncio por insegurança com medo de não ser bem aceito. Controle : Fase caracterizada pelo desejo de poder, autoridade e controle sobre os outros; necessidade de ter a responsabilidade retirada de cima…

responsabilidade do grupo e as tentativas são estimuladas. O que diferencia o simulado do real é que, às sansões são reais e pode custar a perda de cargos, confianças, prestígio de trabalho. No erro e na vivencia e que se encontram as maiores chances de aprendizagem. Durante o jogo, o grupo realiza uma sequencia de interações e coloca em pratica suas habilidades técnicas; o processo semelhante ao de seu cotidiano. Essas vivências contribuirão para o aperfeiçoamento da performance do…

FACIS SUPPORT PROGRAM Objetivo: Capacitar e desenvolver facilitadores de conferências locais para que possam, por meio de novas metodologias de aprendizado, entreguem sessões mais práticas, dinâmicas e focadas. Local Head Coach: Luiz Carlos – Trainer Learning by Steps Em quatro passos seguidos por um timeline, o facilitador cria sua sessão de maneira mais planejada e estruturada. Assim, 1) Dreaming Este é o momento em que o facilitador (es) devem alinhar quais os seus…