Explique Os Processos De Esquiva E Fuga Com Os Reforçamentos

Gonçalves Aluna: Lisieux Lemos 1) Explique o que é a análise funcional? É uma proposta específica dentro da abordagem analítico-comportamental, pela perspectiva da FAP, esta análise funcional se refere à interpretação das relações de um indivíduo aos estímulos ambientais e seus respectivos comportamentos, que objetivamente identificados na relação terapeutica, serão observados e modificados diretamente por meio de técnicas comportamentais. 2) Explique porque na…

termo resposta para a psicologia. 13- Defina o termo estimulo para a psicologia. 14 - Faça o paradigma do reflexo incondicionado e descreva com suas palavras o significado de cada um dos seus termos. 15-Quais são as três leis do reflexo? Explique no que consiste cada uma delas. 16- Coloque cada um dos exemplos abaixo sob a forma de paradigma do reflexo incondicionado (S - R). a. A cozinheira lacrimeja, diante do contato com o sumo da cebola. b. A pupila do olho se contrai…

acidente imediatamente freamos o carro numa atitude de reflexo. E quando estamos mexendo com cebola que choramos facilmente. 6- Como o comportamento respondente pode ser condicionado? Dê exemplos. São condicionados através do feedback e do processo de estimulos-respostas onde o individuo recebe e reagem a estimulo do meio externo. Ex. quando nós fazemos uma pergunta levamos em consideração o contexto e a pessoa que irá responder também de acordo com as suas relações com o…

psicologia e como é caracterizado? R: O behaviorismo dedicou-se ao estudo do comportamento, na relação que este mantém com o meio ambiente onde ocorre. 3. Como o homem é estudado pelo behaviorismo? R: O homem começa a ser estudado como produto do processo de aprendizagem pelo qual passa desde a infância, ou seja, como produto das associações estabelecidas durante sua vida entre estímulos e respostas. 4. Qual o mais importante teórico do behaviorismo? R: Skinner (1904-1990) 5.…

sujeito experimental. Um exemplo prático: A mãe diz ao filho que se ele não comer toda a salada, ele ficará a tarde sem jogar vídeo game. O reforço negativo é comer salada toda, pois só jogara vídeo game se à comer. 10. Explique os processos de esquiva e fuga com os reforçamentos negativos. R: 11. O que é extinção e punição? Dê um exemplo para cada caso. 12. O que é generalização e discriminação? Dê exemplos.

remove ou atenua. O reforço positivo oferece alguma coisa ao organismo (gotas de água com a pressão da barra por exemplo); o negativo permite a retirada de algo indesejável (os choques por exemplo). 10- Explique os processos de esquiva e fuga com reforçamentos negativos. No processo de esquiva, após o estimulo condicionado, o individuo apresenta um comportamento que é reforçado pela necessidade de reduzir ou evitar o segundo estimulo, que também é aversivo, ou seja, após a visão do…

conversa, de modo que desligar o telefone é um reforço negativo. 10) Explique os processos de esquiva e fuga com os reforçamentos negativos. A esquiva é um processo no qual os estímulos aversivos condicionados e incondicionados estão separados por um intervalo de tempo apreciável, permitindo que o individuo execute um comportamento que previna a ocorrência u reduz a magnitude do segundo estimulo. Outro processo semelhante é o de fuga. Neste caso, o comportamento reforçado é aquele,…

ainda está contínua.Um dos objetivos dessa disciplina é eliminar comportamentos indesejáveis, e criar assim novas habilidades, portanto, a presença dos pais e de familiares que participam diretamente da vida da criança é fundamental durante todo esse processo, o tratamento é efetivo porém não é um tratamento que é rápido, os pais tem uma importância grande, pois, são eles que listam esses objetivos juntos com o profissional, com base nas habilidades iniciais que a criança mostra após a…

mais relevantes. Pense no aprendizado de um instrumento: nós para ouvir seu som harmonioso. Há outros exemplos: dançar para estar próximo do corpo do outro, mexer com uma garota para receber seu olhar, abrir uma janela para entrar luz etc. REFORÇAMENTO Chamamos de reforço a toda consequência que, uma resposta, altera a probabilidade futura de ocorrência da resposta. O reforço pode ser positivo ou negativo. O reforço positivo é todo evento que aumenta a probabilidade futura da…

aumenta a probabilidade futura da resposta que o produz. 10. Explique os processos de esquiva e fuga com os reforçamentos negativos. R: A esquiva é um processo no qual os estímulos aversivos condicionados e incondicionados estão separados por um intervalo de tempo apreciável, permitindo que o indivíduo execute um comportamento que previna a ocorrência ou reduza a magnitude do segundo estímulo. Outro processo semelhante é o de fuga. Neste caso, o comportamento reforçado é aquele que…