Exercícios Sobre Clima E Vegetação

_________ Clima Brasileiro O clima do Brasil pode ser classificado, em geral como equatorial, tropical e subtropical, mas dentro do território brasileiro há muitas diferenças quanto ao clima em mesmas regiões. Para um estudo mais preciso do clima do Brasil é necessária uma classificação mais especifica. Atualmente a melhor classificação é a de Koppen que leva em conta fatores como relevo, regime de chuvas, temperatura entre outros e representa com letras características de…

Atlântica, que originalmente se estendia por todo o litoral brasileiro, do Ceará ao Rio Grande do Sul, ostenta hoje o triste título de uma das florestas mais devastadas do mundo. Com mais de 1 milhão de quilômetros quadrados, hoje restam apenas 5% da vegetação original, como mostram as figuras.” a) Curitiba com vento em março, e Campo Grande, em outubro. b) Campo Grande com vento em março, e Curitiba com sol em maio. c) Curitiba, em outubro, e Campo Grande com sol em março. d)…

Federal e os Municípios, todos autônomos e com competências próprias (art. 18, Constituição Federal). A autonomia das entidades federativas pressupõe repartição de competências e a distribuição constitucional de poderes, a fim de possibilitar o exercício e desenvolvimento de sua atividade normativa. A divisão política brasileira nem sempre foi a mesma, do século XVI até a atualidade ela passou por sensíveis modificações: * Capitanias hereditárias (Brasil Colônia) * Província (Brasil Império)

651, DE 25 DE MAIO DE 2012. Dispõe sobre a proteção da vegetação nativa; altera as Leis nos 6.938, de 31 de agosto de 1981, 9.393, de 19 de dezembro de 1996, e 11.428, de 22 de dezembro de 2006; revoga as Leis nos 4.771, de 15 de setembro de 1965, e 7.754, de 14 de abril de 1989, e a Medida Provisória no 2.166-67, de 24 de agosto de 2001; e dá outras providências Disposições Gerais Art. 1o-A. Esta Lei estabelece normas gerais sobre a proteção da vegetação, áreas de Preservação…

| |Aluno(a): Jéssica Araujo de Deus | CLIMATOLOGIA LISTA DE EXERCÍCIOS 2 TMA14 1) O que são massas de ar? R: Grande volume de ar que apresenta característica nomogêneas na horizontal de temperatura e umidade. 2) Os sistemas de classificações de massas de ar mais comumente

Alverne–CEMA,[2] e foi desenvolvida juntamente com a disciplina de Língua Portuguesa. Primeiramente, na geografia, foi trabalhado o conteúdo sobre o continente asiático, sua localização geográfica, leitura de textos contidos no livro didático adotado pela escola, recortes de jornais separados anteriormente, abordando os vários aspectos deste continente. Foram feitos exercícios, alguns sugeridos no livro didático, outros elaborados pela professora, a fim de reforçar e polemizar alguns…

profissional e, consequentemente no cotidiano escolar enquanto componente pedagógico e técnico. Para Moran (1998), a implantação de salas de informática nas escolas tem a intensão de incentivar alunos e professores a aprimorar seus conhecimentos sobre a tecnologia, despertando-os para o mundo digital, tendo consciência de que se tem o mundo na ponta dos dedos. Essas modificações não passaram despercebidas e, por isso, passou a fazer parte de diversas esferas sociais, a escola foi uma…

propiciando momentos de discussões e reflexões sobre os conceitos básicos, seguida de uma pesquisa de campo nas áreas onde residem os alunos para coleta de dados através da observação, entrevistas, aplicação de questionários, registros por meio de fotografias, desenhos e textos para caracterizar a realidade local, diagnosticando a ação humana com os recursos naturais e proporem alternativas que contribuam para uma convivência harmônica. Por apresentar a vegetação da caatinga e está…

EXERCÍCIO 01: LEITURAS DE ARQUITETURA 1.1. INTRODUÇÃO “Os poetas são mais inspirados pelas imagens do que pela própria presença dos objetos”. Joubert JOSEPH Este exercício tem como objetivo relacionar a arquitetura de escola infantil com as ideias pedagógicas. O exercício é um convite para o aluno ampliar seus conhecimentos sobre as diferentes concepções pedagógicas apresentadas por Moacir Gadotti em História das Ideias Pedagógicas. Um dos principais problemas da arquitetura voltada…

Meio Ambiente ................................................................. 11 3. CARACTERIZAÇÃO DO CLIMA ...................................................................... 3.1. O clima no Brasil – uma visão macro ...................................................... 3.2. O clima na Região Sudeste ..................................................................... 3.3. O clima de Ipatinga .................................................................................…