Exercicios Sobre Bullying

BULLYING: UMA REFLEXÃO ACERCA DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS - ISEAP CAMPO LIMPO/SP 2013 BULLYING: UMA REFLEXÃO ACERCA DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, do Instituto Superior de Educação Alvorada Plus – ISEAP, sob a orientação da Professora Mestre Izabel de Lourdes…

Educacionais no Art. 2º “A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho”. (BRASIL, 1996). O Bullying não é um assunto recente, pois é falado entre a sociedade atual que tem conhecimento do que ele é e suas causas e consequências, sendo uma questão social que deve ser vista por todos, mas…

VALE DO ARACAÚ-UVA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA NÚCLEO SEMINÁRIO BATISTA JOELMA LOPES DA SILVA MARIA DA CONCEIÇÃO FELINO ARAÚJO VENINA DE LIMA OLIVEIRA CONSEQUÊNCIAS DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLAR RECIFE 2014 JOELMA LOPES DA SILVA MARIA DA CONCEIÇÃO FELINO ARAÚJO VENINA DE LIMA OLIVEIRA CONSEQUÊNCIAS DO BULLYING NO AMBIENTE ESCOLA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA, como requisito parcial para a conclusão do curso de Graduação em Pedagogia.

histórica e cultural. É um tema que ainda gera muita polêmica quando discutido na sala de aula. Alguns pais, familiares e especialmente professores/as temem em falar em sexualidade e afirmam que se tocarem no assunto poderá alertar os alunos ao exercício da atividade sexual. Além disso, quando mencionado na sala de aula, o tema em questão, muitas vezes, é discutido somente dentro do discurso biológico, ou seja, discute-se a sexualidade voltada somente aos sistemas reprodutores masculinos…

aluno para o professor, ela também poderá partir do corpo docente para o corpo discente. Temos também o BULLYING, mais conhecido como: todas as formas de atitudes agressivas, intencionais e repetidas, que ocorrem sem motivação evidente, adotadas por um ou mais estudantes contra outro(s), causando dor e angústia, e executadas dentro de uma relação desigual de poder. O Bullying já se tornou um problema mundial, sendo encontrado em toda e qualquer escola, não estando restrito a…

violência parte de quem? • Perceção do ato: O alvo/vítima perceciona o comportamento como um ato violento? • Impacte: O comportamento tem algum impacte físico e/ou emocional nos alvos? • Relação com o trabalho: A violência ocorre num contexto de exercício de atividades e de responsabilidades laborais? www.conclusao.pt VIOLÊNCIA NO LOCAL DE TRABALHO CLASSIFICAÇÃO Tipo 1 Violência intrusiva Tipo 2 Violência relacionada com o consumidor/cliente Tipo 3 Violência…

RESUMO Esta monografia teve como objetivo apresentar o fenômeno bullying, apontar suas peculiaridades e maneiras de manifestação bem como diferenciar o mesmo das outras formas comuns de agressão entre escolares. Para tanto, procurou-se conceituar esse tipo de vitimização e caracterizar cada um de seus protagonistas classificados em vítimas, agressores e espectadores. Além disso, permitiu-se verificar como os autores dos livros citados descrevem e discutem o tema. Foram citados autores…

impostos a todos os alunos, pois, desta forma há o desrespeito à realidade de cada um. A compreensão do processo ensino-aprendizagem Hoje em dia sabe-se que não basta punir ou recompensar o aluno para haver aprendizagem; Que despejar conhecimentos sobre os alunos não é o mais importante; Que apenas falar da matéria na aula é insuficiente; Que não basta a memorização por parte do aluno; Que não adianta criar uma situação agradável na sala se não há interesse em aprender.…

REFLEXÕES SOBRE A VIOLÊNCIA NO ESPAÇO ESCOLAR: BULLYING Juliana Acioli Lins Juliana Vasconcelos Pereira Maria Helena Pereira de Oliveira Siliane Nunes da Silva de França Resumo – O presente artigo reflete sobre os episódios onde a violência é utilizada pelos jovens como recurso legítimo para a resolução de conflitos em suas relações sociais e interpessoais no espaço escolar. Atualmente a escola sofre os reflexos dos fatores externos de violência que têm gerado conflitos…

professor, que além de pesquisar constantemente atividades adequadas aos interesses e as necessidades da faixa etária de seus alunos, tem de encontrar formas claras de explicar o quanto a prática destas é fundamental para a saúde, bem como orientá-los sobre outros aspectos de uma vida saudável. A manutenção de uma vida com hábitos saudáveis deve ser estimulada no ambiente escolar, o que acaba por envolver, principalmente os adolescentes, no processo de ensino da disciplina. A prática…