Exercicios Sobre Bullying

de Psicologia Giselle Cristina de Miranda Barbosa Odaize Kelih Teixeira Tomé VIOLÊNCIA ESCOLAR: uma abordagem sobre o bullying Arcos 2012 Giselle Cristina de Miranda Barbosa Odaize Kelih Teixeira Tomé VIOLÊNCIA ESCOLAR: uma abordagem sobre o bullying Monografia apresentada ao Curso de Psicologia da Pontifícia Universidade Católica de…

objetivo: oferecer ao enfermeiro uma base conceitual sobre assédio moral no exercício da profissão apontando possíveis soluções. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica descritivo- exploratória com abordagem qualitativa. Na análise e discussão verificou- se que a prática mais comum de assédio moral é a vertical descendente. E que enfermeiros e técnicos/auxiliares de enfermagem estão tão sujeitos aos efeitos nocivos do assédio moral sobre a saúde tanto quantos outros…

grupo deve ser regido por normas disciplinares que são elaboradas e exercitadas em benefício do próprio grupo. De acordo com a LDB 9394/96 a educação básica tem por finalidade “desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores”. Assim sendo, nenhuma criança pode ficar excluída de seus benefícios e terão direito a uma sólida formação escolar (LDB. Art. 4º). Através do…

competente para que assim possa atuar no mercado de trabalho. 2) Preocupar-se em privilegiar o conhecimento no sentido de enriquecer as experiências dos alunos, desenvolvendo neles o gosto pela arte, pelas ciências em geral, aumentando sua auto-estima e exercício da cidadania. 3) Ser uma escola onde todos tenham clareza que ensinar é muito mais que transmiir conhecimentos e sistemáticas, estimulando o educando a buscar novos conhecimentos para antigos aprendizados, atualizando-se e sendo…

Narrativa da experiência 13 Contexto 13 Processo de concepção do Coolkit 15 Testemunho da escola 18 III IV Jogos 19 1. A Bola 21 2. Cara ou Coroa 25 3. Alternativas ao Bullying 29 4. O Cavaleiro do Cavalo Branco 35 5. Um, Dois, Três 41 6. A história de vida da Joana e do João 47 7. O extraterrestre 51 8. O que esperar? 55 9. Frente-a-Frente 59 …

ação do professor, a superar essa visão fragmentada para chegar à compreensão do conhecimento formal. O ponto de partida é este saber que o aluno constrói em seu cotidiano através da observação e das informações diversas. A criança lança hipóteses sobre o fato ou fenômeno e são estas hipóteses que deverão ser transformadas em conhecimento formal através da ação pedagógica. Marco operacional: A partir da definição da realidade escolar vivenciada e entendendo a educação como prática…

BARRETO DE FIGUEIRÊDO O DISCURSO DA EXCLUSÃO NA REVISTA DE CHICO BENTO E A PROFESSORA, DE MAURÍCIO DE SOUSA: MARCAS DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO E BULLYING. CAMPINA GRANDE – PB 2012 MARIA EDITE BARRETO DE FIGUEIRÊDO O DISCURSO DA EXCLUSÃO NA REVISTA DE CHICO BENTO E A PROFESSORA, DE MAURÍCIO DE SOUSA: MARCAS DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO E BULLYING. Artigo apresentado a Coordenação do Curso de Língua Portuguesa da Universidade Estadual Vale do Acaraú, em cumprimento à…

sociedade. Refletindo sobre a problemática da violência escolar, propomos torná-la como nosso objeto de pesquisa na disciplina Monografia do Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da FATEM. Buscamos então neste estudo investigar as origens da definição conceitual do fenômeno “Bulling“, em seguida as conseqüências, intuições, ações e elementos envolvidos nos debates sobre essa complexa temática. Convidamos então nossos leitores, por meio deste estudo a refletirem sobre…

denunciado pelos trabalhadores com freqüência nunca antes registrada, por isso decidiu fazer eco a essa demanda urgente da categoria O assédio moral é a exposição dos trabalhadores a circunstâncias constrangedoras, repetitivas e prolongadas no exercício das atividades profissionais. Esta situação interfere diretamente na vida do assediado, comprometendo sua identidade, dignidade e até mesmo sua sociabilidade. Pode causar danos à saúde física e mental da vítima e evoluir para a…

PESQUISA: BULLYING ESCOLAR NO BRASIL RELATÓRIO FINAL MARÇO DE 2010 Realização da Pesquisa: Centro de Empreendedorismo Social e Administração em Terceiro Setor – CEATS Fundação Instituto de Administração - FIA Av. Prof. Luciano Gualberto, 908 – Ed. FEA1 – sala C21 05508-900 - Cidade Universitária – São Paulo, SP – Brasil Telefone / Fax (55-11) 3818-4009 E-mail: ceats@fia.com.br Site: www.ceats.org.br Equipe de Pesquisa: Coordenação Geral: Coordenação Técnica: Profa. Dra. Rosa…