Exercicios Modulo 5 Homem E Sociedade

SOCIOLOGIA – MÓDULO 01 - LISTA DE EXERCÍCIOS Prof. Rodolfo 1. (Ueg 2013) A sociologia nasce no séc. XIX após as revoluções burguesas sob o signo do positivismo elaborado por Augusto Comte. As características do pensamento comtiano são: a) a sociedade é regida por leis sociais tal como a natureza é regida por leis naturais; as ciências humanas devem utilizar os mesmos métodos das ciências naturais e a ciência deve ser neutra. b) a sociedade humana atravessa três estágios sucessivos de evolução: o

objetivo é que você goste da disciplina e que você aprenda bastante. Será você quem administrará seu próprio tempo. Nossa sugestão é que você dedique ao menos duas horas por semana para esta disciplina, estudando os textos sugeridos e realizando os exercícios de auto avaliação. Uma boa forma de fazer isso é planejar o que estudar, semana a semana. Para facilitar seu trabalho, apresentamos na tabela abaixo, os assuntos que deverão ser estudados e, para cada assunto, a leitura…

Módulo de Fundamentos de Economia Faculdade de Economia Direitos de autor (copyright) Serão inseridos os direitos do autor ( Ainda por discutir e aprovar entre FE e CEND) Agradecimentos O que se agradece (contribuição de conteúdo, revisão, fonte de ilustrações, etc.) Nomes de pessoas / instituições a que se agradece O que se agradece (contribuição de conteúdo, revisão, fonte de ilustrações, etc.) Nomes de pessoas / instituições a que se agradece O

Módulo 1: Renascimento e Ilustração 1. Introdução ao pensamento científico sobre o social: Renascimento e Ilustração A partir do século XV, a Europa viveu uma transformação na forma de conceber a existência humana e ver o universo, que propiciou o surgimento de formas de pensar pautadas na razão. O homem deixa de considerar sua existência como predestinação e desenvolve um conhecimento racional. Novos valores: como a racionalidade, liberdade, individualidade e competitividade. O Renascimento

no decorrer do semestre letivo, as bibliografias que poderão ser adquiridas ou consultadas para leitura e aprofundamento do conteúdo aplicado. Ademais, neste programa de aula estão delineados todos os módulos de aula que serão trabalhados no semestre, bem como todos os exercícios que irão compor o processo de ensino-aprendizagem. Ótimo trabalho a todos, e um excelente semestre de estudos. Abraços! Prof. Msc. Márcio A. Fischer CURRICULUM RESUMIDO DO Colaborador e…

Bem – vindo ao curso Enfrentamento à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes Conteudista: Luciana da Silva Duarte Departamento de Polícia Rodoviária Federal Enfrentamento à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes – Módulo 1 SENASP/MJ - Última atualização em 14/09/2009 Página 1 Apresentação Antes de iniciar o estudo desse curso, leia o texto a seguir e reflita sobre a questão colocada pelo Jornal de Debates, em 15 de agosto de 2007. A exploração sexual de…

SOCIOLOGIA - MÓDULO 04 - LISTA DE EXERCÍCIOS 1. (Uel 2014) Weber compreende a cidade como uma expressão tipicamente ligada à racionalidade ocidental. Com base nos conhecimentos da sociologia weberiana sobre a racionalidade ocidental, considere as afirmativas a seguir. I. A compreensão da cidade ocidental moderna é possível quando se considera uma sequência causal universal na história. II. A existência do capitalismo como sociedade específica do mundo ocidental moderno explica o…

Brasília-DF, 2014 QUESTÕES PARA ESTUDOS DISCIPLINARES (ED) – DISCIPLINA DE GENÉTICA HUMANA Entre parênteses, estão a identificação do módulo ao qual pertence a questão no sistema de autoavaliação (online) e a ordem da questão dentro do respectivo módulo. 1) MUTAÇÃO (módulo 2 - 4° exercício) O curso clínico da doença de Tay-Sachs é particularmente trágico. Os lactentes afetados podem ser meninos ou meninas e, independente do sexo, parecem normais até 3 a 6

curso………………………………………………………..… 4 3.2 Duração e plano horário………………………………………….... 4 3.3 Destinatários e pré-requisitos…………………………………... 4 3.4 Limites de formandos e modalidade de formação……… 5 3.5 Localização…………………………………………………………………. 5 3.6 Objetivos Gerais………………………………………………….………. 5 3.7 Objetivos Específicos…………………………………………………… 5 3.8 Estrutura modular e respetiva carga horária……………….. 7 3.9 Conteúdos programáticos……………………………………………. 8 3.10 Metodologia………………………………………………………………… 9 3.11…

Bem–vindo ao curso Psicologia das Emergências Conteudista: Dr. Ney Roberto Váttimo Bruck Psicologia das Emergências – Módulo 1 SENASP/MJ - Última atualização em 18/09/2009 Página 1 Apresentação O assunto psicologia das emergências adquiriu novos significados considerando, principalmente, os acontecimentos sociais recentes. O trauma psicológico é uma experiência que atinge a capacidade de suportar um revés, traz a perda de sentido, desorganização corporal e paralisação…