Exercicios Modelos Atómicos

Modelo Atômico de Bohr e No final do século XIX, o elétron já estava estabelecido como partícula fundamental, principalmente depois que, em 1897, J. J. Thomson determinou a sua razão carga/massa. Sabia se, então, que elétrons eram liberados por emissão Sabia-se, termoiônica (de um metal a alta temperatura), no efeito fotoelétrico e no decaimento β ca de certos elementos radioativos. A partir desses fenômenos, era evidente que os elétrons podiam ser considerados como constituintes básicos…

espectro de emissão seria contínuo ! MODELO ATÔMICO DE BOHR  1913- Modelo Atômico de Bohr Radiação Eletromagnética c= 3x108 m/s Radiação Eletromagnética  A cor da luz depende de sua freqüência ou comprimento de onda. A radiação de grande comprimento de onda tem freqüência menor do que a radiação de pequeno comprimento de onda. Radiação Eletromagnética Espectroscopia Atômica Espectroscopia Atômica Espectro contínuo Espectro atômico do hidrogênio…

Lista 1 de Exercícios de Química Frente II Aulas 1 e 2 1) Um átomo de número atômico Z e número de massa A: __________ .” a) nome – prótons – nêutrons. b) nome – elétrons – nêutrons. c) símbolo – elétrons – nêutrons. d) símbolo – prótons – nêutrons. e) símbolo – – elétrons – nêutrons. 5) Assinale a afirmativa correta. a) tem A nêutrons. b) tem A elétrons. c) tem Z prótons. d) tem A – Z nêutrons. e) tem Z elétrons. 2) Assinale a alternativa correta. A teoria de Dalton admitia que: I.…

Exercícios: Obs.: As alternativas corretas estão marcadas com (x). 01) (UCDB-MT)No modelo atômico de Rutherford, os átomos são constituídos por um núcleo com carga .........................., onde....................... estaria concentrada. Ao redordo núcleo estariam distribuídos ao........................... . A alternativa que completacorretamente a frase é: a) negativa – toda massa – elétrons. b) positiva – metade da massa – elétrons. Xc) positiva – toda a massa –…

associações são os átomos-compostos ( molécula). Assim, Thomson (1898) Pudim de ameixas. * Conseguiu mostrar a existência de cargas elétricas (positivas e negativas) em um átomo. Experiência de Rutherford MODELO DE RUTHERFORD (ÁTOMO NUCLEAR) MODELO DE RUTHERFORD Observação  A maior parte das partículas atravessava a lâmina  Poucas partículas não atravessavam a lâmina  Algumas partículas sofriam desvios Conclusão  Deve haver no átomo uma…

EXERCÍCIOS DE QUÍMICA – EVOLUÇÃO DOS MODELOS ATÔMICOS Para iniciar, vamos nos familiarizar com a tabela periódica. Indique o número atômico e o símbolo de cada um dos seguintes elementos químicos: Alumínio - Chumbo - Cádmio - Ferro - Estrôncio - Manganês - Carbono - Criptônio - Cloro - Boro - Magnésio - Bário - Sódio - Arsênio - Fósforo - Argônio - (UFRGS) Uma moda atual entre as crianças é colecionar figurinhas que brilham no escuro. Essas figuras apresentam em sua

ENEM: exercícios resolvidos sobre modelos atômicos Questão 1 - (Unifor-CE) A descoberta do núcleo atômico está relacionada com experiências realizadas por: a) Thomson. b) Milikan. c) Faraday. d) Bohr. e) Rutherford. Questão 2 - (UFSM-RS) Considerem as afirmativas: I. O átomo é maciço e indivisível. II. O átomo é um grande vazio com um núcleo muito pequeno, denso e positivo no centro. I e II pertencem aos modelos atômicos propostos, respectivamente, por:

Jorge Pereira (Joca) jocabuzo@gmail.com Estrutura dos Materiais: arranjos atômicos e iônicos II - Estrutura dos Materiais: arranjos atômicos e iônicos Tópicos abordados nesta aula • Como os átomos estão agrupados dentro de estruturas solidas ? (foco inicial nos metais) • Quando as propriedades dos materiais variam com a orientação da amostra ? II - Estrutura dos Materiais: arranjos atômicos e iônicos Estrutura dos materiais As propriedades dos materiais…

definidas; Teoria atômica de Dalton; equação química; balanceamento de equação e a tabela periódica dos elementos químicos. A metodologia usada foi tanto a tradicional de ensino que se caracterizou pela exposição do conteúdo, resolução de exercícios, estudo dirigido, análise qualitativa, avaliação escrita, com a utilização dos recursos didáticos: quadro branco, pincel, livros de Química, livro-texto, apostila, etc. Em outros momentos, adotou-se uma metodologia de ensino…

se postulou a noção de átomo, entendido como a partícula indivisível que faria parte da estrutura de todos os materiais. De antanho até nossos dias, o conceito de átomo foi refinado por muitas teorias, que utilizaram diversos dados empíricos e modelos conceituais distintos. Apesar das teorias descreverem e explicarem a estrutura do 835 átomo de maneiras variadas, o conceito de átomo permanece fundamental à ciência química. No entanto, com respeito a aprendizagem desse…