Relatório Final Sniff

analise dos comportamentos do Sniffy. Em seguida, a Aquisição básica de uma resposta condicionada (CR), na qual o rato já estava condicionado á pressão a barra e através das sessões do experimento ele deixa de pressioná-la com tanta freqüência. O experimento de extinção tem como objetivo reduzir as reações que o choque causava no rato utilizado. Constituiu-se o experimento seguinte a recuperação espontânea, onde é observada a volta do medo e como ele se comporta com isso. Em seguida utiliza-se o treino ao alimentador, onde se dispõe de um rato novo e começa-se a condicioná-lo a associar o som com o alimento. Ao modelar o rato a pressionar a barra é apresentado o estimulo sempre que ele pressiona a barra, de maneira a associar o alimento com as pressões a barra. A modelagem para rolar, foi realizada para que Quik fosse condicionado com o estimulo “alimento” a posicionar sua cabeça entre as patinhas ate que se obtivesse o comportamento desejado. No experimento de extinção, são dispensados o som e o alimento para que ele deixasse de pressionar a barra. A punição suave vem em seguida e constitui de uma baixa intensidade de choque que gera em Quik, a redução das pressões a barra temporariamente. Por ultimo o efeito de uma única punição severa onde é realizada uma única descarga intensa de choque, levando uma extinção a longo prazo, das pressões á barra. Palavras Chave: Comportamento, Sniffy, Condicionamento Clássico e Operante. 2 INTRODUÇÃO A análise do…

da Ciência do Comportamento, através da análise experimental do comportamento, esta linha de estudo ficou conhecida como Behaviorismo Radical. (BOCK, FURTADO E TEIXEIRA, 1999) Seus estudos sobre a ciência do comportamento começaram a partir das leitura dos escritos de Ivan P. Pavlov e John B. Watson que lhe motivou um grande interesse cientifico acerca da natureza humana. Ao averiguar os estudos destes teóricos, podemos constatar alguns dos conceitos principais que tiveram grande…

objetivo de introduzir estímulos logo após um determinado comportamento, para observar como os animais aprendiam a associar esses estímulos com o que haviam feito. Assim, podemos observar o comportamento do Rato através dos estímulos, para obter o reforço positivo, extinção e a punição. A finalidade é obter algo, porquanto da expectativa criada pelas experiências anteriores. Quando falamos de expectativas, por definição fazemos projeções ao futuro. Desenvolvimento: Caixa de…

Módulo 1 – Comportamento reflexo e condicionamento clássico Skinner foi um autor e psicólogo estadunidense que conduziu trabalhos pioneiros em psicologia experimental e foi o propositor do Behaviorismo Radical, abordagem filosófica que busca entender o comportamento inteiramente em função da história ambiental de reforçamento que por sua vez deu origem ao corpo teórico da Análise do Comportamento. Foi o propositor do condicionamento operante, uma evolução do condicionamento clássico.…

Na abordagem comportamental os comportamentos desejados são instalados e mantidos (controlados) por condicionantes e reforçadores (teoria do reforço): elogios, prêmios, graus, notas, etc. Cabe ao professor planejar e desenvolver um sistema de ensino-aprendizagem que possibilite maximização do desempenho do aluno com economia de tempo, esforços e custos. O professor é considerado um planejador e um analista de contingências, sendo chamado de engenheiro comportamental. O representante…

DISCIPLINA: INSTRUÇÃO GERAL UNIDADE DIDATICA VIII – REGULAMENTO DISCIPLINAR DO EXÉRCITO ASSUNTO 04: CONFECCIONAR NOTA DE PUNIÇÃO REFERÊNCIA ELOGIOSA. OBJETIVO: a. Confeccionar uma nota de punição e uma referência elogiosa. Sumário I – Introdução II – Desenvolvimento a) Confeccionar uma nota de punição e uma referência elogiosa; b) Exercício individual. III – Conclusão - Retificação da aprendizagem. Introdução É fundamental ao Oficial Subalterno estar em condições de assessorar e…

Aprendizagem Pelas Conseqüências O Controle Aversivo O comportamento operante é aquele que produz modificações no ambiente e que é afetado por elas. Chamamos tais modificações no ambiente de conseqüências do comportamento. Já se conhece também um tipo dessas conseqüências: o reforço. Reforço positivo (reforço porque aumenta a probabilidade do comportamento reforçado voltar a ocorrer; positivo porque a modificação produzida no ambiente era sempre a adição de um estimulo). Nesse capítulo,…

possibilidade de modificar e moldar quaisquer comportamentos desejados. • “Como você gostaria que seus funcionários se comportassem?” Se utilizar os ensinamentos do beraviorismo, eles serão condicionados para o que desejar. BEHAVIORISMO O Behaviorismo segue as bases dos conceitos da aprendizagem, que para Thorndike, obedece às seguintes leis: 1 – Lei do exercício – a conexão é tanto mais forte quanto mais freqüentemente é exercitada; portanto sua força diminui quando não é…

Exercício 1: Os reflexos inatos fazem parte do repertório comportamental do organismo desde seu nascimento. A análise do comportamento utiliza-se do seguinte modelo para se estudar os reflexos: Estímulo (S¹) elicia ( →) resposta (R¹)‏. Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa incorreta: A - Entende-se que para os organismos, os reflexos inatos servem como uma preparação para sobrevivência B - Boa parte do que nós chamamos de emoção e sentimentos são respostas…

condicionamento, aprendizageme comportamento, com o objetivo de observar o comportamento do sujeito experimental e analisar suas respostas frente aos exercícios que foram aplicados. Eram esperados os estímulos e resposta,baseados em teorias como a do condicionamento operante, desenvolvida pelo psicólogo B. F. Skinner, que estabelece que todo comportamento é influenciado por seus resultados, quando apresentado um estimuloreforçador que seria o ganho (recompensa), ou também a de forma…