Exercicios De Intercessão Gramatical

fé autêntica. O ofício pastoral do Magistério está ordenado ao cuidado para que o Povo de Deus permaneça na verdade que liberta. Para executar este serviço, Cristo dotou os pastores de carisma de infalibilidade em matéria de fé e de costumes. O exercício deste carisma pode assumir várias modalidades"(Catecismo da Igreja Católica, página 255, # 889 a 891 [grifo nosso]). Bastaria a cópia acima, contudo, prometemos acima quatro cópias e, portanto, prossigamos: 2ª) "GOZA DESTA INFALIBILIDADE…

“o grande Deus e Salvador” a uma Pessoa, Jesus, ou temos aqui uma referência primeiramente ao Pai e, a seguir, a Jesus como Salvador? A versão do Rei Tiago admite a segunda opção: “o grande Deus e Salvador [nosso] Jesus Cristo.” Do ponto de vista gramatical, a passagem pode ser entendida de duas maneiras. O artigo “o” pode ser conectado apenas com “grande Deus” e não com “Salvador”. Como resolver esse problema? Alguns poderiam argumentar que em geral o Novo Testamento evita chamar Jesus…

como Drª. Isménia Martins, Dr. José Fagundes, Dr. André da Silva, Ddo. Ilton Martins, Ms. Leni T. Gaspari. Ao Sérgio Werle, pela paciência, auxílio e competência. À Tatianne e Ericson, pela presteza e ajuda. À Ms. Bernardete Ryba pela correção gramatical. 5 RESUMO Tese de doutorado analisa a constituição, matização e permanência no imaginário social de uma memória dos monges e de uma prática social de rituais, advinda de seus ensinamentos, na região do Movimento do Contestado. A…

que a tornasse credora de confiança. O mesmo sucede, embora em sentido contrário, no caso dos representantes da tradição favorável. .ilócoro de Atenas é, como vimos, um autor fiável, até porque não escreve em favor de Aristóteles, mas sim no exercício do seu mister de historiador. Mas já no que se refere aos peripatéticos de segunda e terceira gerações, como Eumelo, Dicearco e Aríston de Cós, ou aos apologetas tardios, como Arístocles de Messina, a prudência é, de novo, a atitude…

Filantropia. Por princípio, crê na existência de um Deus, que adora e respeita sob a fórmula de um Grande Arquiteto do Universo; tem por fim o aperfeiçoamento do coração hu­mano é propõe-se, qual meio necessário para a obtenção dessa finalidade, o exercício e a prática de Virtude. A Sociedade dos Pedreiros Livres é de natureza eminentemente humanitária, ocupada a erigir a construir Templos à Virtude e cavar pro­fundas masmorras ao vício". Essa definição tem inspirado as definições que se…

lodo torvo e a treva sobre o rosto do abismo E o sopro-Deus revoa sobre o rosto da água. [Tradução de Augusto de Campos in Bere'shith, A Cena da Origem, SP, Perspectiva, 1988, p. 45]. O desafio maior para quem analisa significações é o próprio exercício da leitura. O desejo de conservar a linguagem pode levar a uma solução oposta àquela se pretende. Considerar o simbólico como abstrato e irrelevante é, em última instância, separar signo e objeto. Assim quando um texto passa a ser…

“meu senhor”e assim por diante. É correto, porém, usar pronomes retos, possessivos e oblíquos ao se falar com um rei ou príncipe – não é preciso usar sempre “a vossa majestade” ou “de sua majestade”. Vale notar que, do ponto de vista estritamente gramatical, tratamentos como “Vossa Majestade” e “Vossa Mercê” são femininos e em terceira pessoa, mas na prática, costumavam ser usados (pela figura chamada silepse) de acordo com o gênero natural do sujeito e na segunda pessoa. Assim, ao se…

de minha colaboradora D. Vogt. Sou grato a G. Dulon, professor de teologia em Wiedenest, pelos numerosos estímulos nesta obra. Houve, igualmente, muitas pessoas que acompanharam o trabalho no presente volume durante longo tempo, através de sua intercessão. Sou grato ao Senhor por tudo isso. Schwerin, primavera de 1965 QUESTÕES INTRODUTÓRIAS INTRODUÇÃO 1 – Características e objetivo de Atos dos Apóstolos a – Escrever, em sua segunda obra, um primeiro ensaio da “história da igreja” foi…

................................................. 122 A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ........................................................................................................................................................... 123 EXERCÍCIOS – MÓDULO I ...................................................................................................................................................... 124 GABARITO – MÓDULO I ........................................................

.................................................. 122 A AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ........................................................................................................................................................... 123 EXERCÍCIOS – MÓDULO I ...................................................................................................................................................... 124 GABARITO – MÓDULO I ........................................................