Exercicios Convite A Filosofia Unidade 4

Filosofia A disciplina de Filosofia foi elaborada para os professores de ensino médio que atuam com os conteúdos e procedimentos dessa disciplina nas escolas brasileiras. A formação docente em nosso País ainda se dá, em grande parte, de modo precário, mas a dificuldade em orientar-se na preparação de aulas da disciplina no ensino médio ocorre mesmo entre os professores que tiveram uma boa formação filosófica. Como despertar o interesse dos jovens? Que conceitos e temas é mais…

269 1- Interprete a metáfora “a ave de Minerva alça seu voo ao entardecer”. 2- Qual é a discordância fundamental entre o primeiro texto e o segundo? 3- Identifique no terceiro texto todas as frases que ilustram a concepção materialista da filosofia de Marx. 4- Interprete e comente a frase de Marx: “Não é a consciência que determina a vida, mas a vida que determina a consciência”. Atividade da página 272 1- Explique a caracterização do século XX como uma “era de incertezas”. 2-…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A Razão

dividido em 3h e 30m diárias, totalizando 17h e 30m semanais. Foi supervisionado pela Senhora Aparecida das Graças Ferreira Luiz Cavalcanti, Assistente Técnico I e responsável pela Seção Técnica de Contabilidade. 2. A ORGANIZAÇÃO A Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Araraquara foi criada como Instituto Isolado Superior do Estado de São Paulo em 1957, pela Lei Estadual nº 3.842, e foi autorizada a funcionar através do Decreto Federal nº 45.776, de 13 de abril de 1959, ano…

Capítulo 4 (“A existência ética”), Unidade 8 (“O mundo da prática”) “Convite à Filosofia”, de Marilena Chauí Capítulo 4 – A existência ética A existência ética Quando assistimos notícias sobre pessoas que passam necessidades, fome, frio, pobreza, ou que estão à beira da morte, sofreram acidentes, temos conosco sentimentos de piedade, indignação, chegamos a nos sentir responsáveis por aquilo que vemos, devido à solidariedade que existe em nós. Esses sentimentos exprimem nosso senso moral.

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS - IFG COORDENAÇÃO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS Professor : José Luiz Leão Dicas: Utilizem o livro Convite á Filosofia de Marilena Chaui, os textos do Projeto Pensar e os trabalhos de outras turmas. V I A G E M - ROTEIRO Partida – Juízo intuitivo Parte 1: Questões & Exercícios para exercitar experiências do pensar... 1) Que crenças silenciosas sustentam nossas afirmações, negações, avaliações e condutas na vida…

E DESENVOLVIMENTO HUMANO UNIDADES DO COMPOSTO: SISTEMA ENDÓCRINO, SISTEMA CARDIOVASCULAR, SISTEMA DIGESTÓRIO, SISTEMA REPIRATÓRIO, SISTEMA EXCRETOR. CARGA HORÁRIA: 520 HORAS/AULA CRÉDITOS: 26 PROFESSORES: Eulâmpio Neto / Fernando Bitu / Francisco Orlando / Geraldo Gonçalves / Vanessa Abrantes / Rafael COMPOSTO MODULAR: BASES SOCIAIS DO CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO HUMANO UNIDADES DO COMPOSTO: FUNDAMENTOS DA FILOSOFIA; MITO, SENSO COMUM E CIÊNCIA; FILOSOFIA, LÓGICA E…

freqüentemente. A razão abstrai, ou seja, classifica, separa e organiza os objetos segundo critérios. Passados quase quatro séculos de Filosofia, Aristóteles apresenta uma verdadeira enciclopédia de todo o saber que foi produzido e acumulado pelos gregos em todos os ramos do pensamento e da prática considerando essa totalidade de saberes como sendo a Filosofia. Escreveu com admirável propriedade todos os conhecimentos anteriores e acrescentou-lhes o trabalho próprio, fruto de…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO UNIDADE 1FILOSOFIA: UM CONVITE AO PENSAR TÓPICO1–PRESSUPOSTOSPEDAGÓGICOS PARA O ESTUDO DA FILOSOFIA Em sua origem, a Filosofia nasce na ágora, praça pública, que era em sua época o espaço de interação entre as pessoas, espaço de encontro e troca; espaço comum para dialogar e debater. Este lugar proporcionou à Filosofia uma experiência de reflexão radical e democrática sobre as questões do homem a respeito de si mesmo e do mundo. Hoje, os espaços de…

Organização do trabalho pedagógico; Filosofia da educação e pensamento pedagógico; Psicologia da educação e da aprendizagem e Seminário da Prática ll. Orientadores:Prof. Marlizete Cristina Bonafini Steinle; José Adir Lins Machado; Vilze Vidotti Costa; Mari Clair Moro Nascimento; Regina Célia Adamuz; Taíse Ferreira da Conceição Nishikawa; Reinaldo Benedito Nishikawa. Tucano 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1 OS PRINCIPIOS…