A casa dos Mortos

ciclos viciosos de internações e submissão à “prisão perpétua”. EU, PIERRE RIVIERE, QUE DEGOLEI MINHA MÃE, MINHA IRMÃ E MEU IRMÃO Essa obra é resultado de um trabalho realizado por uma equipe em um seminário do College de France e dirigido por Michel Foucault. Embora, à primeira vista, o tema e o objetivo dessa obra pareçam estranhos ao interesse da escola de ensino médio, ela proporciona aos alunos: leitura instigante sobre um crime ocorrido no séc. XIX; discursos de origem, forma, organização e funções diferentes: o do juiz de paz, do procurador, presidente, tribunal do júri, ministro da Justiça, dos médicos, aldeões e o de Esquirol. Esta é uma historia de parricídio e fratricídio do século XIX de Michel Foucault. Conta a historia infeliz de um jovem camponês conhecido como Pierre de 20 anos, onde desde a sua infância demonstrava possuir um caráter agressivo, falava pouco, somente quando era questionado a respeito de alguma coisa e sempre respondia com respostas curtas e precisas e também buscava sempre a solidão. Era dotado de uma memória na qual tudo se gravava tudo facilmente e nada se era notado entre seus colegas. Pierre sempre demonstrou prontidão em aproveitar todas as ocasiões oferecidas para ler obras qualquer obra, gostava tanto de leituras que varias noites se dedicava a ela, e desta forma é o acusado um sonhador com uma imaginação cruel e violenta. E com todas essas características Pierre para livrar de sua mãe que falava ser uma pessoa má, a…

na Itália, berço, conjunto com a Grécia, da técnica. Mas a técnica também pode ser encontrada na cultura de chineses e hindus. A técnica exige do artista muita destreza e rapidez, pois a secagem é muito rápida, o que obriga o pintor a ser ainda mais rápido e competente no que faz. Uma das grandes desvantagens do afresco é a quase impossibilidade de corrigir erros depois da conclusão da pintura. As etapas de preparação para a execução do afresco são a preparação do suporte – parede, teto…

p. mimeo GADOTTI, Moacir. História das idéias Pedagógicas. São Paulo; Atica, 1993. GADOTTI, Moacir. Concepção Dialética da Educação. São Paulo: Cortez, 1990. MARQUEZ, Diego. Educação Comparada. Buenos Aires: El Ateneo, 1972. LUCKESI, A. C. Filosofia da educação. São Paulo: Cortez, 1990. MORIN, Edgar. Os sete saberes necessários à educação do futuro. São Paulo: Cortez, 2000. 11 Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Ementário curso de Artes Visuais SAVIANE, Demerval.…

Aluminium Metallicum: 12r ALUMIN-A: Aluminium Aceticum: 2r ALUMIN-M: Aluminium Muriaticum: 0r ALUMN: Alumen: 955r AM-A: Ammonium Aceticum: 16r AM-BE: Ammonium Benzoicum: 34r AM-BR: Ammonium Bromatum: 203r AM-C: Ammonium Carbonicum: 3093r AM-CAUST: Ammonium Causticum: 148r AM-I: Ammonium Iodatum: 24r AM-M: Ammonium Muriaticum: 2053r AM-N: Ammonium Nitricum: 14r AM-P: Ammonium Phosphoricum: 41r AM-PIC: Ammonium Picricum: 18r AM-T: Ammonium Tartaricum: 3r AM-VAL: Ammonium…