Etica Religiosa Crista E Etica Utilitaria Para O Educador

compreender o processo educativo, proporcionando uma análise crítica e reflexiva na Escola e na Sociedade. Compete, pois a Filosofia da Educação realizar o processo de desenvolver a consciência educativa através da construção do conhecimento pelo educador e pelo educando. PALAVRAS-CHAVE: FILOSOFIA - EDUCAÇÃO - CONTEXTO HISTÓRICO 1. AS ORIGENS DA FILOSOFIA E O PROCESSO DO FILOSOFAR As condições para o surgimento da Filosofia na Grécia no final do século VI antes de Cristo são várias:…

vida”, Kierkegaard enfatiza os custos psicológicos da liberdade moderna. Assinala que para a maioria das pessoas a vida parece apresentar uma série de escolhas que o indivíduo tem que resolver sozinho, sem a ajuda da razão, da tradição ou da fé religiosa. Em seu livro “O desespero humano – doença até a morte”, Kierkegaard vê a vida moderna sendo governada por alguns estados emocionais muito dolorosos: ansiedade de escolha, medo do futuro e frivolidade diante da morte. Suas ideias…

a tradição se impõe por meio da crença, permitindo a coesão do grupo e a repetição dos comportamentos considerados desejáveis”. Nas sociedades primitivas, a educação compunha um tradicionalismo pedagógico, através de diferentes tendências religiosas. A educação primitiva era integrada a vida cotidiana, através de um ensino prático e informal, praticado por toda a comunidade. Tais características me lembram a educação indígena, nas tribos brasileiras. Há uma comunidade em…

ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO MORAL E ÉTICA: DOIS CONCEITOS DE Em nome da amizade, deve-se guardar silêncio diante do ato de um traidor? Em situações como esta, os UMA MESMA REALIDADE indivíduos se deparam com a necessidade de organizar o seu A confusão que acontece entre as palavras Moral e Ética existem há muitos séculos. A própria etimologia destes termos gera confusão, sendo que Ética vem do grego “ethos” que significa modo de ser, e Moral tem sua origem no latim, que…

desenvolvimento, com características e necessidades próprias, e sim como um adulto em miniatura. Ariès (1981) é considerado o precursor da história da infância, pois foi através de estudos realizados por ele com variadas fontes, como a iconografia religiosa e leiga, diários de família, dossiês familiares, cartas, registros de batismo e inscrições em túmulos, que surgem os primeiros trabalhos na área de história, apontando para o lugar e a representação da criança na sociedade dos…

Filosofia, Ética e Cidadania 1º Período 1ª versão Gilson Porto Jr. Jair José Maldaner Marcelo Rythowem 2ª versão Jair José Maldaner Marcelo Rythowem Filosof_etica_cidad_SS.indd 3 01 - SERVIÇO SOCIAL - 1º P. - 4ª PROVA - 11/01/2008 - Page 1 of 1 11/1/2008 13:53:20 APROVADA? NÃO ( ) / SIM ( ) VISTO ______________ FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS MATERIAL DIDÁTICO – EQUIPE UNITINS Reitor Humberto Luiz Falcão Coelho Organização de Conteúdos Acadêmicos 1ª…

que a marcação do tempo é convencionada a partir dos fatos e interesses que permeiam uma determinada cultura, facilitando uma comunicação daqueles que a pertence. Vicentino e Dorigo (2001, p. 16), baseados no calendário que herdamos da Europa cristã ocidental, afirmam que além da Pré-História, que corresponde à primeira etapa da evolução humana, e teve início com o surgimento dos primeiros hominídeos, perto de 4 milhões de anos atrás, estendendo-se até o aparecimento dos primeiros…

Educadores e educandos: tempos históricos Maria Abádia da Silva Cuiabá - MT 2012 Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Brasil. B823 Ministério da Educação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica. Educadores e educandos: tempos históricos /Maria Abádia da Silva, – 4.ed. atualizada e revisada – Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso/Rede e-Tec Brasil, 2012. 118p.: il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação.…

o século V d.C. Esta periodização, que é feita muito mais no sentido didático, coloca como marco do início deste período o surgimento, na Grécia, da poesia de Homero e, como marco do final do período, a queda do Império Romano no ano 476 da era cristã. Como já indicamos anteriormente, o Egito foi o berço cultural de nossa civilização, que por sua vez é herdeira dos ideais greco-romanos no que se refere ao conhecimento, à ciência e à cultura. Dos povos da Antiguidade, foram os…

porem mais tardia, mais lenta e menos radical. Por serem ambas, Roma e Grécia, sociedades escravistas, o trabalho manual desvalorizado, enquanto o intelectual constituiu privilégio da aristocracia; a única a desfrutar de tais privilégios. Os educadores então buscam formar o Homem racional capaz de pensar corretamente e se expressar de forma convincente. Havia, pois em Roma uma tradição pedagógica original, entretanto a educação latina evoluiu num sentido muito diferente,…