Etica No Trabalho Docente

Trabalho realizado para compor a nota da da disciplina Didática do Ensino Superior por solicitação da Professora Gláucia . ABRANGE/POLO STO ANDRÉ Sto André 2013 Competências do pedagogo: uma perspectiva docente Marília Costa

de situações constrangedoras no trabalho e assédio moral nos bancários: uma fotografia Regina Heloisa Maciel; Rosemary Cavalcante; Teresa Glaucia Rocha Matos. Universidade de Fortaleza, Fortaleza, Brasil. Suzineide Rodrigues; Sindicato dos Bancários de Pernambuco, Recife, Brasil. RESUMO: As definições existentes do assédio moral no trabalho, apesar de ainda não haver um consenso, apontam para a ocorrência de atos negativos ou situações constrangedoras no trabalho que perdurem por um…

A Ética na Escola no combate a Violencia1 Edimar Lima 2 Jovina da Silva3 Cristiane do Bonfim do nascimento4 RESUMO O Estudo trata da importância da escola no combate a violência, portanto, buscou-se nessa produção textual dissertativa, refletir sobre de que forma a escola pode contribuir para promover a superação das relações conflituosas entre professor e aluno, destacando a importância de analisar a relação entre aluno e aluno, a violência de ordem familiar e o processo…

passou a compor o rol da divisão social do trabalho e, neste sentido, a classe dominante passou a compreender a Educação como elemento fundamental para a manutenção da desigualdade social, uma vez que os conhecimentos científicos e tecnológicos passaram a ser compreendidos como, cada vez mais necessários para o desenvolvimento do sistema produtivo (SOARES, 2004; TONET, 2005). Focalizando a análise no sistema capitalista, a perspectiva adotada neste trabalho parte da premissa de que a…

forma sucinta que a estruturação de um Projeto Político Pedagógico de qualidade deve ser efetivado a partir dos Temas Transversais. Conclui-se então, que a proposta da transversalidade em um PPP de qualidade traz consigo uma perspectiva diferente de trabalho escolar em que professores de diferentes áreas partilham de um compromisso de formação e informação num contexto novo, voltado ao ensino de relações de causa-efeito que condicionam a vida no espaço e no tempo, fazendo deste…

A DESMOTIVAÇÃO DO DOCENTE DE FÍSICA EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE TEOTÔNIO VILELA-AL Claudivan dos Santos Almeida* RESUMO O presente artigo tem como objetivo propalar os resultados de um estudo de caso referente as causas de desmotivação do docente de Física em escolas da rede pública estadual do município de Teotônio Vilela. Como objetivo principal investigar a atuação do professor de física em sala de aula e seu desempenho em relação ao aluno,…

DIDÁTICA E TRABALHO ÉTICO NA FORMAÇÃO DOCENTE Dra. Maria Manuela Alves Garcia Faculdade de Educação – UFPel Desde alguns anos que a questão da Didática e do lugar dos saberes pedagógicos na formação e profissionalização docente tem-me chamado atenção e impulsionado alguns de meus estudos (GARCIA, 1994, 1995). Em investigação que desenvolvi para minha Tese de Doutorado (Garcia, 2000) retomei, à luz dos estudos de Michel Foucault acerca da ética e dos modos de subjetivação…

SUCESSO) DEVE ESTAR AO ALCANCE DE TODOS - A SOCIEDADE É MAIS TRANSPARENTE, PORÉM MAIS COMPLEXA - DESCARTE DE BENS E SERVIÇOS E, TAMBÉM, DE PRÁTICAS DA VIDA SOCIAL - EFEMERIDADE E VOLATILIDADE DE MODAS, PRODUTOS, TÉCNICAS DE PRODUÇÃO, PROCESSOS DE TRABALHO, VALORES E PRÁTICAS DE VIDA - LIMITES CADA VEZ MAIS AMPLOS PARA A REALIZAÇÃO DE AÇÕES (TUDO É PERMITIDO) A EDUCAÇÃO QUÍMICA ESCOLAR - Tecnologias de informação e comunicação (TICs) - Parâmetros curriculares nacionais -…

A ÉTICA DO ESTUDANTE DE DIREITO RESUMO Este trabalho se baseia em uma pesquisa realizada sobre o texto de José Renato Naline, extraído de sua obra: Ética geral e profissional, 2001: 207-238. É uma em sua essência, uma crítica de cunho acadêmico ao valor que carrega a ética em suas mais diversas matizes valorativas. É uma forma de aprender como o indivíduo que se intitula estudante de ciências jurídicas deverá encarar sua responsabilidade social e moral dentro de uma sociedade…

Aracitaba 2006 ALICE GERVASON MARCO FERNANDES PEGAGOGIA DA AUTONOMIA Saberes necessários à prática educativa Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná para a disciplina Filosofia da Educação –