Relato – atividades complementares

Aluno:Jocelene Fatobeni Stapait Turma:Pedagogia Módulo: 9 Data de Entrega:04/11/2012 Conferência: A Organização do Trabalho Pedagógico na Forma de Projetos Conferencista: Carga horária validada: ___horas. Qual é a contribuição do desenvolvimento do trabalho pedagógico na forma de projetos para a melhoria da qualidade do processo de ensino e aprendizagem? A organização do Trabalho Pedagógico na Forma de Projetos – Marcos Cordiolli Currículo, cultura escolar e gestão do trabalho pedagógico - Este ensaio discute os processos de formulação das propostas curriculares e os impactos na gestão do trabalho pedagógico em sala de aula e na cultura escolar. Trata ainda das formas de currículo oculto e dos meios para a organização dos conteúdos e dos saberes escolares. A formação de valores e padrões de conduta na sala de aula (notas para um debate conceitual sobre transversalidade) Este ensaio trata das formas de gestão do trabalho pedagógico em sala de aula para a formação de valores e padrões de conduta. Discute os conceitos de transversalidade e temas transversais proposto pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs). Os projetos como forma de gestão do trabalho pedagógico em Sala de Aula - Este ensaio discute os projetos escolares (ou ainda a pedagogia de projetos ou projetos de trabalho) como uma forma de gestão do trabalho pedagógico em sala de aula. Os projetos são tratados como forma de articular a aprendizagem com e pela pesquisa, as diferentes…

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA ANA CRISTINA TRAVENSOLI RODRIGUES EDUARDO ALVES JOÃO LUCIANO DA SILVA CRUZ LUCAS XAVIER DE MELO CIDADANIA, DEMOCRACIA E ÉTICA NA EDUCAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO MUNICIPAL PROFESSOR ANTÔNIO ROHDEN EM BRAÇO DO NORTE, SANTA CATARINA Braço do Norte 2014 ANA CRISTINA TRAVENSOLI RODRIGUES EDUARDO ALVES JOÃO LUCIANO DA SILVA CRUZ …

partir da leitura do Projeto Político-Pedagógico, percebe-se que a escola tem a pretensão de democratizar o conhecimento escolar, isto é, criar espaços para a formação de pessoas cidadãs e dar-lhes meios não apenas para sobreviver, mas para viver bem e melhor no usufruto de bens materiais e culturais que hoje são privilégios de poucas pessoas na sociedade. Constata-se também que os componentes curriculares devem romper com a fragmentação do ensino, respeitando a identidade cultural…

UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ CURSO DE PSICOLOGIA SEMINÁRIO DE PSICOLOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO CUIABÁ-MT, 2014 UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ CURSO DE PSICOLOGIA SEMINÁRIO DE PSICOLOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DE CURSO Trabalho sob orientação da prof. MS.Daniela M.Piloni Acadêmicos Benedita Marta A. Souza Flaviane Morais Campos Jeanny Ziebell Julieti Silva Nycolas Almeida Patrícia Silva Patrícia Venzo CUIABÁ-MT, 2014 “As palavras só tem sentido se…

Meta: Diretor articulador e mediador Estimular e incentivar os membros da escola para ter um bom funcionamento. No trabalho mostrar clareza, demostrar aos membros de equipe respeito e admiração que se encontram. Trabalhar com ética e democracia. Meta: ter um coordenador pedagógico preparado Coordenador dar suporte aos professores, alunos, pais e também a comunidade. Coordenador e professores ter uma sintonia, para que o resultado do ensino seja positivo, e prazeroso para os alunos.…

A QUESTÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR SÃO BORJA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Nome: RU ; TURMA : Nome: RU : TURMA: Nome :RU : TURMA : A QUESTÃO ÉTICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Estudo de texto- A ética na educação Apresentado à UTA- FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÂO , no curso de Licenciatura Em Pedagogia Tutora: Centro associado: 2015 A ética na educação escolar Analisando o texto vimos que a questão ética como uma ciência…

Antonio Mulato Paulino Universidade Estadual do Ceará-UECE RESUMO O presente trabalho aborda a temática elementos formadores da docência, com o objetivo de analisar e compreender a sua racionalidade, destacar a sua importância e conhecer a sua atuação e influência na sala de aula. O estudo foi realizado na Universidade Estadual do Ceará, no curso de Pós-Graduação Lato Senso, Psicopedagogia Clínica e Institucional, na disciplina Metodologia do Ensino Superior. Utilizou-se os…

a cultura, o intercâmbio, a fim de desenvolver a consciência coletiva na busca contínua da valorização e solidariedade humanas, a proposta pedagógica do Curso de Pedagogia foi construída com base nos fundamentos ético-políticos, epistemológicos e didático-pedagógicos, apresentados a seguir. Os fundamentos norteadores do Curso de Pedagogia são pressupostos éticos, políticos e epistemológicos, que estão definidos a partir de uma opção declarada por uma formação em favor da humanização…

COMPETÊNCIAS ESSENCIAIS DE UM MEDIADOR PEDAGÓGICO Com o desenvolvimento da tecnologia, ouve um crescimento de uma das formas de educação: a educação à distância (EAD), que ganhou uma poderosa ferramenta de trabalho que é a internet, por isso atualmente a EAD pela web avança num ritmo acelerado e conquistando cada vez mais seu espaço no mundo. Uma das figuras mais importantes nessa modalidade de educação é o tutor, que recebe esse e outros nomes, mas o mais adequado no momento é:…

entender que para a escola, transformar os modelos e concepções e, participar efetivamente do desenvolvimento de um trabalho pedagógico eficaz, precisa refletir sobre a concepção de educação estabelecida no seu Projeto Político-Pedagógico com a participação coletiva visando atender as novas exigências que a sociedade estabelece para as pessoas. Muitos são os autores que com suas fundamentações teóricas contribuem para orientar e compreender o papel que o supervisor escolar deve…