Matemática

1ª. Questão Descreva algumas das características que distinguem a Matemática das outras ciências. A Matemática é uma ciência que difere das outras na forma como estabelece a verdade. A verdade científica, na Matemática, é estabelecida a partir de um conjunto mínimo de afirmações, chamadas axiomas, por meio de um conjunto de regras lógicas bem estabelecidas. É o que chamamos de método dedutivo. A matemática é validada pelo rigor do processo de prova. Matemática que "funciona", como se diz no jargão científico, isto é, um conjunto de resultados comprovados empiricamente, não tem seu reconhecimento enquanto não fundamentada com rigor. 2ª. Questão: Estabeleça um breve paralelo entre a Matemática praticada pelos povos que ocuparam a Mesopotâmia e o Egito daquela praticada pelos antigos gregos, salientando as diferenças. Os Babilônicos (assim também eram chamados os povos mesopotâmicos) tinham uma maior habilidade e facilidade para efetuar cálculos. Eles tinham técnicas para equações quadráticas e bi-quadráticas, além de possuírem fórmulas para áreas de figuras retilíneas simples e fórmulas para o cálculo do volume de sólidos simples. Sua geometria tinha suporte algébrico. Também conheciam as relações entre os lados de um triângulo retângulo e trigonometria básica, conforme descrito na tábua “Plimpton 322”, na qual está registrada uma família de pares de números que geram triplas pitagóricas. Uma tripla pitagórica é formada por três números inteiros a, b e c, tais

CURSO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA Algumas possibilidades pedagógicas MÓDULO 1 MATEMÁTICA:DEFINIÇÕES Matemática: palavra de origem grega que significa ‘aquilo que se pode aprender’. (a palavra grega mathema quer dizer ‘aprendizagem’). Não é fácil dar uma idéia do que vem a ser Matemática, e os dicionários dão definições bastante diversas. Uma possibilidade é considerá-la como a ciência que estuda quantidades e formas. Pode-se acrescentar que ela é uma linguagem, isto é,…

Deise Benedito* Em artigo anterior, sob o título “A Rota do Extermínio da Juventude Negra", tracei um breve panorama do “caminho da extinção" de jovens negros (meninos e rapazes mais especialmente) nos últimos 50 anos. No percurso, desses anos inúmeras denúncias solicitavam o fim do abuso de poder cometido por agentes públicos nas abordagens políciais. Essas abordagens, sempre truculentas, eram carregadas de cunho racista. As denúncias provocaram muitas atividades, principalmente…

FACULDADE JESUS MARIA JOSÉ FACULDADE DE MATEMÁTICA DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS ALUNOS CARLA LUZIA PEREIRA ROCHA BRASÍLIA – DF 2011 CARLA LUZIA PEREIRA ROCHA DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: O QUE DIZEM OS ALUNOS Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade Jesus Maria José – (FAJESU), como requisito parcial para a obtenção do Grau de Licenciatura em Matemática sob a orientação da…

todo o período de faculdade e que me ajudaram no processo de aprendizagem e crescimento pessoal. Aos meus professores pelo conhecimento transmitido. Ao professor Alano Nogueira Matias, meu orientador, que me forneceu o conhecimento e apoio necessário para realização deste trabalho. Aos meus companheiros de trabalho que me proporcionaram a oportunidade de aplicar na prática todo o conhecimento adquirido ao longo da graduação e a experiência compartilhada que muito me ajudou nesta…

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DA CONTEMPORANEIDADE: THOMAS KUHN E GASTON BACHELARD Iramaia J. Cabral de Paulo Irene Cristina de Mello Fundamentos epistemológicos da contemporaneidade: thomas Kuhn e gaston Bachelard LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS E MATEMÁTICA - UAB - UFMT Cuiabá , 2009 Instituto de Ciências Exatas e da Terra (ICET) Av. Fernando Correa da Costa, s/nº Campus Universitário Cuiabá, MT - CEP.: 78060-900 Tel.: (65) 3615-8737 www.fisica.ufmt.br/ead …

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INVESTIGANDO COMO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA CRÍTICA PODE CONTRIBUIR PARA TOMADA DE DECISÕES DE CONSUMO DE JOVENS-INDIVÍDUOS-CONSUMIDORES (JIC'S) André Bernardo Campos Juiz de Fora (MG) Março, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS Pós-Graduação em Educação Matemática Mestrado Profissional em Educação Matemática André Bernardo Campos INVESTIGANDO COMO A EDUCAÇÃO…

significa universal, devendo ser expandida para todos), apostólica e romana. É interessante constatarmos que a Igreja católica se constituiu como uma instituição no Império Romano. Mas, ainda que tenha sido fortalecida pelos últimos imperadores de Roma, sobreviveu à sua queda, em 476, e foi adquirindo cada vez mais poder e prestígio durante a Idade Média. Esse poder continuou ganhando força ao longo dos séculos e alguns fatores ajudam a explicá-lo. Primeiramente, durante o Império…

Platão descobre que a maneira de obter o salvamento, está no aprofundamento na própria razão sobre aquilo que já se discutia. Vemos aqui uma clara demonstração da sua grande intuição de sua filosofia e a originalidade de seu projeto, caracterizando mais a frente como um projeto pedagógico-político. 14. Cenário político pós-guerra O que se via na situação criada na Grécia após a guerra de Peloponeso, não mais permitia a continuação de um aprofundamento da razão pela via da atuação…

COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO MATÉMATICA VOLUME 17 ENSINO FUNDAMENTAL COLEÇÃO EXPLORANDO O ENSINO Vol. 1 – Matemática Vol. 2 – Matemática Vol. 3 – Matemática Vol. 4 – Química Vol. 5 – Química Vol. 6 – Biologia Vol. 7 – Física Vol. 8 – Geografia Vol. 9 – Antártica Vol. 10 – O Brasil e o Meio Ambiente Antártico Vol. 11 – Astronomia Vol. 12 – Astronáutica Vol. 13 – Mudanças Climáticas Vol. 14 – Filosofia Vol. 15 – Sociologia Vol. 16 – Espanhol Dados Internacionais de Catalogação na…