Dissertac a o Andre Campos
49725 palavras
199 páginas
PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICAMESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
INVESTIGANDO COMO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA CRÍTICA PODE
CONTRIBUIR PARA TOMADA DE DECISÕES DE CONSUMO DE
JOVENS-INDIVÍDUOS-CONSUMIDORES (JIC'S)
André Bernardo Campos
Juiz de Fora (MG)
Março, 2013
UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA
INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS
Pós-Graduação em Educação Matemática
Mestrado Profissional em Educação Matemática
André Bernardo Campos
INVESTIGANDO COMO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA CRÍTICA PODE
CONTRIBUIR PARA TOMADA DE DECISÕES DE CONSUMO DE
JOVENS-INDIVÍDUOS-CONSUMIDORES (JIC'S)
Orientador: Prof. Dr. Marco Aurélio Kistemann Júnior
Dissertação de Mestrado apresentada ao
Programa de Mestrado Profissional em
Educação Matemática, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em
Educação Matemática.
Juiz de Fora (MG)
Março, 2013
Campos, André Bernardo.
Investigando como a educação financeira crítica pode contribuir para tomada de decisões de consumo de jovens-indivíduosconsumidores (JIC’S) / André Bernardo Campos. – 2013.
177 f. : il.
Dissertação (Mestrado Profissional em Educação Matemática)–
Universidade Federal de Juiz de Fora, Juiz de Fora, 2013.
1. Matemática – Estudo e ensino. 2. Matemática financeira. I. Título.
CDU 51:37.02
André Bernardo Campos
INVESTIGANDO COMO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA CRÍTICA PODE
CONTRIBUIR PARA TOMADA DE DECISÕES DE CONSUMO DE
JOVENS-INDIVÍDUOS-CONSUMIDORES (JIC'S)
Dissertação de Mestrado apresentada ao
Programa de Mestrado Profissional em
Educação Matemática, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em
Educação Matemática.
Comissão Examinadora
Marco Aurélio Kistemann Jr. (UFJF)
Prof. Dr.
Orientador
Romulo Campos Lins (UNESP)
Prof. Dr.
Convidado externo UFJF
Amarildo Melquíades da Silva (UFJF)
Prof. Dr.
Convidado interno UFJF
Juiz de Fora, 01 de Março de 2013.
AGRADECIMENTOS
Este trabalho não é fruto de um esforço solitário, pois jamais teria chegado até aqui sozinho. Muitas