Dificuldade na aprendizagem da matemática:

FACULDADE JESUS MARIA JOSÉ
FACULDADE DE MATEMÁTICA

DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA:
O QUE DIZEM OS ALUNOS

CARLA LUZIA PEREIRA ROCHA

BRASÍLIA – DF
2011

CARLA LUZIA PEREIRA ROCHA

DIFICULDADE NA APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA:
O QUE DIZEM OS ALUNOS

Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade Jesus Maria José – (FAJESU), como requisito parcial para a obtenção do Grau de Licenciatura em Matemática sob a orientação da Professora Mestre Melise Maria Vallim Reis Camargo
BRASÍLIA – DF
JULHO/2011

FACULDADE JESUS MARIA JOSÉ
Curso De Licenciatura em Matemática
Portaria de Reconhecimento MEC no 234 de 18 do março de 2008

TERMO DE APROVAÇÃO

Trabalho de conclusão de curso apresentado pela estudante Carla Luzia Pereira Rocha, como requisito parcial para a obtenção do grau de Licenciatura em Matemática, apresentado e aprovado em 04 de julho de 2011, por banca constituída pelos professores:
MELISE MARIA VALLIM REIS CAMARGO
Mestre
Faculdade Jesus Maria José
Orientadora
JORGE CÁSSIO
Mestre
Faculdade Jesus Maria José
Arguidor

Brasília – D.F. RESUMO

O conteúdo desta monografia está relacionada às dificuldades de aprendizagem que os educandos têm apresentado na área da Matemática e no modo como o ensino é dado em sala de aula. Na tentativa de compreender a complexidade que envolve a dificuldade de aprendizagem na Matemática, um contexto bibliográfico que fizesse referência às inquietações sobre as dificuldades de aprendizagem, e o sistema de ensino foi discutido. Além da pesquisa de campo realizada, trazendo experiências vividas, e a reflexão sobre o modo como é exposto a matemática em sala de aula é que se percebe, quanta dificuldade que os alunos tem em apreender os conteúdos desta disciplina. Por isso, e depois de questionar sobre o porquê do ensino da Matemática trazer consigo tantas dificuldades para muitos dos estudantes, e apreender internalizando o conhecimento e não