Escola Unopar

Anderson Teixeira Rolim Rosemari Bendlin Calzavara Professores: Celso Leopoldo Pagnan Antonio Lemes Guerra Junior Eliane Provate Eliza Adriana Sheurer Nantes Semestre: 4º flex/5º PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Objetivo: Refletir sobre a leitura na escola e seus impactos na formação do aluno. Caro aluno, Este trabalho interdisciplinar, como mencionado, tem o objetivo de propor reflexões sobre a leitura no ambiente escolar. Estruturalmente, a atividade está organizada em duas etapas: a…

utilizado em economia para explicar que: Alternativas: 1 - Os recursos naturais na tem custo e são transformados em bens pelo trabalho; https://www13.unopar.br/unopar/ava/aluno/formavaliacao.action?geoferturm.goftCd=6411375&mensagem=&gediscofer.gofdCd=2208272&nextQuest=5&gecronofer.gcofCd=355120 6/10 27/09/13 Colaborar - Unopar 2 - O custo de produção aumenta na medida em que aumentamos as quantidades produzidas; 3 - Os produtos importados são mais baratos e isto o…

mostrar a todo o meu processo educacional, cada luta e conquista para chegar lá. . Capítulo I – História de Vida [pic]Denise Aparecida Miranda Meu nome Denise, estudante de Pedagogia da UNOPAR - Universidade do Norte do Paraná. Nasci em Belo Horizonte no ano de 1969, tenho oito irmãos, vindo daí a dificuldade do acesso ao ambiente escolar de nível superior. Desde pequena sonhava em ser professora, adorava…

Bronfenbrenner, “o desenvolvimento humano ocorre mediante de processos gradativamente mais complexos de interação recíproca de um sujeito ativo e as pessoas, ambientes e símbolos do seu ambiente imediato” (BHERING e SARKS, p. 08, 2009). Assim, todo aluno na escola precisa ser compreendido dentro de um contexto histórico, social e psicológico se quisermos ajudá-lo, sobretudo quando tratamos de dificuldades de aprendizagem. As disciplinas deste semestre lhe deram algumas bases para…

Carlos Libâneo, “O essencial da didática e o trabalho de professor – em busca de novos caminhos” e os conteúdos estudados, debates e reflexões que vocês realizaram no decorrer das quatro disciplinas desse semestre, realizem uma pesquisa em uma escola pública ou privada do seu município, com pelo menos dois professores de idades diferentes (Ex: escolha um professor de 20 anos e outro de 50 anos, pode ser um professor já aposentado – o importante é que sejam de idades diferentes e que tenham

UNOPAR VIRTUAL Pedagogia PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDI SCIPLINAR E INDIVIDUAL OBJETIVOS Elaborar o relato “Mem orial de Formação” apresent ando reflexões sobre os fundamentos da ação pedagógica que sustent am a formação do professor. ORIENTAÇÃO Caro(a) aluno(a), Seja bem-vindo(a) a este semest re! Desejamos que você construa conhecimentos que serão a base para entender o que é a Pedagogia e os fundamentos que direcionam as ações pedagógicas. A produção textual indivi dual…

mais que pareçam distantes, de alguma forma, em algum momento, se completam.  Atuar de forma interdisciplinar. CONTEXTUALIZAÇÃO Quando planejamos as atividades que farão parte das nossas aulas de educação física na escola, temos que considerar que, de acordo com o que foi visto nas UNOPAR VIRTUAL Educação Física disciplinas desse semestre, a prática dessas atividades pode, de alguma maneira, contribuir para a melhora dos processos de crescimento e de desenvolvimento humano. Outro…

deste semestre, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular. 1. Natureza do estágio O Estágio Curricular Obrigatório será desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de História da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de…

étnico-raciais; Seminário III. Cyntia Simioni França; Marlizeti B. Steinle; Sandra M. Vedoato; Vilze Professores: Vidotte Costa; Fábio Luiz da Silva; Sandra Regina dos Reis; Taíse Nishikawa; PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Inclusão é sair das escolas dos diferentes e promover a escola das diferenças (Mantoan). Objetivo: Aprofundar conhecimentos sobre os desafios contemporâneos vivenciados pelo pedagogo escolar, bem como compreender em que medida o uso das Tecnologias de Informação e…

acadêmico do Curso de Pedagogia, período de observação. Tempo em que o estagiário busca compreender como o pedagogo participa da gestão dos espaços educativos, de forma concreta: sua representatividade/participação no Conselho Escolar, Direção da Escola, Supervisão Escolar, Orientação Educacional, Organização de Projetos em instituições que ofertam educação formal e não-formal. Ainda a relação que esse profissional estabelece com o professor (docente), em sala de aula, relação com os…