Escola E Familia Uma Aproximação Necessaria

“[...] a finalidade do Estágio Supervisionado é proporcionar ao aluno uma aproximação à realidade na qual irá atuar. Portanto, não se deve colocar o estágio como o polo prático do curso, mas como uma aproximação à prática, na medida em que será consequentemente à teoria estudada no curso, que por sua vez deverá se constituir numa mesma reflexão sobre e a partir da realidade da escola [...]”. Pimenta SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............................................

ESCOLA E FAMÍLIA: A Importância da Família no Contexto Escolar e a Necessidade de Projetos de Aproximação. INTRODUÇÃO Compreende-se que a família e a escola são ambientes muito importantes para o desenvolvimento humano, uma vez que é através destes ambientes que a criança tem acesso a socialização, comportamentos e aprendizagens próprias de uma determinada cultura e sociedade. Por muitos anos houve uma visão separatista das funções da escola e da família, mas atualmente percebemos que não há

IED-CARITAS FRANCESCANA Escolas x Alunos IED-CARITAS FRANCESCANA Alanna Sthefany, Bruno Souza, Diego de Almeida, Fabrício da Cruz, Ivana Nardes,Karla Karoline, Lucas de Oliveira, Maiana Marques, Maiara Marques, Naiquele Castro ALUNOS X ESCOLAS IED-CARITAS FRANCESCANA TEMAS Obrigações dos alunos Obrigações dos professores Bulling Mau convivência entre colegas e violência nas escolas Alunos sem limites, alunos desinteressados,

Depoimento de Nik" 1pe.:iolimJ:t; Dlf~R!NTE5 c;~cEN;O~~ 2. A prática como instrumentalização técnica que frequentam a escola mmbém o são. Idealmente concebidos, competiria à escola ensiná-los, segundo a tradição. Não c.1.be, pois, considerar as transformações históricas c sociais decorrentes dos processos de dcmocrati7ação do acesso, a qual trouxe para a escola novas .. demandas c realidades sociais, com a indusão de alunos até então marginalizados do processo de…

O professor Gao de uma escola multi-seriada de uma pequena aldeia chinesa chamada Shuiquan tem que se ausentar das aulas para cuidar de sua mãe doente. O presidente da aldeia, por falta de opção, escolhe uma garota de 13 anos chamada Wei Minzhi para substituí-lo nas atividades docentes. Tanto o professor quanto o presidente da aldeia advertem Wei que se ela deixar algum aluno abandonar a escola, deixará de receber seus honorários. A história se passa num local extremamente pobre da…

Serviço Social no sistema escolar público. Com base nos Projetos de Lei (PL) n.º 3.688 de 2000 e n.º 837 de 05 de julho de 2005, que dispõem sobre a introdução do assistente social no quadro de profissionais da educação da escola pública, levantou-se pontos centrais da aproximação assistente social ao campo educacional. A partir de uma breve análise das correntes sociológicas funcionalistas e crítico reprodutivista de Durkheim, Bourdieu em contraposição com a linha do materialismo…

A temática da relação família-escola tem sido pouco pesquisada no contexto brasileiro pela psicologia e, especialmente, pela psicologia escolar. Apesar de a família e a escola serem os principais contextos de desenvolvimento humano, poucos estudos científicos têm-se dedicado a compreender de forma sistemática a relação existente entre ambas. Se, por um lado, a relevância da família e da escola como contextos privilegiados de desenvolvimento humano está bastante consolidada em virtude…

tomada de decisão no plano do saber, agir com as exigências cientifica–técnica (modos de fazer e de saber fazer). Na definição de uma política de conhecimento mais abrangente, a metodologia da pesquisa ação é um item entre outros, pois sempre serão necessárias pesquisas experimentais em laboratórios, metodologias com ênfase na formalização, modelagem, simulação e quantificação. 1.2 Conceitos e Definições • Metodologia Científica: – É um conjunto de abordagens, técnicas e…

pedagógica nas escolas públicas na atualidade? A função do Coordenador Pedagógico é de liderar um grupo de Educadores a partir de referências comuns, existem nele vários reflexos das realidades vivenciadas. Esta função tem como um dos objetivos há de valorizar o trabalho coletivo (família – escola, família - aluno – escola, família – aluno – escola – comunidade), ressaltando que cada comunidade desenvolve uma realidade, daí que vêm o processo mais difícil que é de aproximação. …

Gestão Escolar A escola como organização social vem se desenvolvendo a passos largos, de forma a se adaptar as novas realidades. O conceito de gestão envolve amplitudes que se caracterizam como um conjunto de duas ou mais pessoas que realiza alguma atividade voltada para o objetivo pré- estabelecidos tanto em grupo quanto individualmente, de forma controlada e coordenada e coordenada para atuar em ambiente e contextos através de recursos e meios existentes, liderados por alguém com funções de