Entrevista Com Gestor Escolar

EDUCAÇÃO ABERTA E À DISTÂNCIA – CEAD POLO DE APOIO PRESENCIAL DE CANTO DO BURITI – PI CURSO: BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE CANTO DO BURITI CANTO DO BURITI – PI 2011 O PROCESSO DE GESTÃO ESCOLAR NAS ESCOLAS ESTADUAIS DE CANTO DO BURITI Pré-projeto de pesquisa apresentado na Disciplina Seminário Temático Presencial XVI Elaboração de TCC…

biblioteca climatizada com uma TV, DVD e alguns livros adequados para a faixa etária dos alunos. Existe ainda uma sala de jogos, brinquedoteca, cozinha com lactário, lavanderia e almoxarifado, com todos os objetos de uso necessário. Para o núcleo gestor e professores, há uma secretaria, diretoria e sala climatizada, onde são disponibilizados um computador, uma TV, armário para guardar os pertences dos professores e demais funcionários, um gelágua, uma mesa com doze cadeiras, uma poltrona de dois

PROJETO DE ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL 1 CURSO: PEDAGOGIA ‘’PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA’’ C.M.E.R – Centro Municipal de Ensino Rural Unidade 2 Bom Jesus Assentamento Alto da Felicidade 1 Afonso Bezerra/RN Diretor: Maria Augusta F. da Silva Público Alvo: Professores, Gestor, Coordenadores, Pais e Alunos Período do Início e término da prática é de 06/08 à 28/09 de 2012 Aluno: Maria da Conceição Bento da Silva CARACTERIZAÇÃO A Escola Bom

conta também com o conselho escolar, o qual é composto pelos professores, coordenadores e pais de alunos. Tal conselho me deu a impressão de ser bem atuante, pois quando das minhas visitas, vi alguns pais de alunos reunidos com a gestão da escola para discutir assuntos relacionados ao andamento das atividades e comportamentos dos alunos, o que evidencia ações centradas no coletivo, visando o bom andamento da instituição, ou seja, fatores típicos de uma gestão escolar democrática.…

São José dos Campos CONCEPÇÃO DOS DOCENTES NO PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR EM CRIANÇAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA: UMA INVESTIGAÇÂO INTRODUÇÂO O que é Educação? A Educação no Brasil O que é Educação Inclusiva Motivos da implantação da Educação Inclusiva (Teoria relacionada para fundamentar o tema-crença construída Possíveis dificuldades da Educação Inclusiva: Pesquisas sobre inclusão escolar Concepções de professores Decreto AEE Dificuldades de…

foi quanti-qualitativa e dividida em duas etapas: entrevistas e aplicação do teste de resiliência, os quais foram divididos em categorias e fatores para melhor análise dos dados. Participaram desse estudo a equipe diretiva e coordenação pedagógica, além de 14 professores das séries finais da escola pesquisada. Ao correlacionar os resultados obtidos no teste de resiliência às entrevistas verificou-se que a resiliência é desenvolvida no contexto escolar no sentido de enfrentar o estresse…

1-Entrevista com o(a) gestor(a) da escola 1- A escola possui um projeto pedagógico ou projeto político pedagógico? Sim Como ele foi elaborado? Foi elaborado pela equipe pedagógica junto aos professores e toda a comunidade escolar. 1- Quais as dificuldades e/ou facilidades para a sua elaboração e implantação? Uma das maiores dificuldades encontrada na elaboração do ppp foi reunir os envolvidos para as discussões. 3- Quais benefícios esse projeto trouxe à escola? Caso a escola não…

DOS CONTEXTOS EDUCATIVOS NA ATUALIDADE....................................4 2.1 CARACTERIZAÇÃO DO CONTEXTO EDUCATIVO NÃO FORMAL PESQUISADO-.......................................................................................6 2.2 ENTREVISTA COM PROFISSIONAIS...................................................8 3 RELATÓRIO DE PORTFÓLIO DA UTA – GESTÃO EDUCACIONAL..9 3.1 LIVRO “ESPAÇOS EDUCATIVOS: UM OLHAR PEDAGÓGICO”. PÁGINA 97....................................................

COLÉGIO ESTADUAL WILSON JOFFRE – ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL CURSO PROFUNCIONÁRIO TÉCNICO EM GESTÃO ESCOLAR – TURMA 2008. RELATÓRIO DA PRÁTICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA (PPS)DO BLOCO II, EIXO DE FORMAÇÃO TÉCNICA. TUTOR: ANDRÉ CARLOS GOTTARDO O Profuncionário é um Curso Técnico de Formação à Distância, de nível médio para os Funcionários da Educação, é ofertado pelo MEC, tem como objetivo de criar condições para a acolhida da formação profissional dos funcionários pelos sistemas

ES. Professor Orientador: Preceptora Luciana Aparecida. 1-Entrevista com o (a) gestor(a) da escola 1- A escola possui um projeto pedagógico ou projeto político pedagógico? Como ele foi elaborado? Sim. A elaboração do PPP deu-se por construção coletiva, envolvendo toda a comunidade escolar. 2- Quais as dificuldades e/ou facilidades para a sua elaboração e implantação? Reunir toda a comunidade escolar é um empecilho. No entanto é algo que se faz junto e que se almeja…