Elaborar Um Resumo Reflexivo Dos Mesmos Relacionando Os

TRANSFORMAÇÃO DA INTIMIDADE: HOMENS E MULHERES NA CONTEMPORANEIDADE NA PERSPECTIVA DA ESTRUTURAÇÃO DE GIDDENS TRANSFORMATION OF INTIMACY: MEN AND WOMEN IN CONTEMPORARY SOCIETY UNDER GIDDENS'S STRUCTURATION PERSPECTIVE Doriane Braga Nunes Bilac1 RESUMO: Numa sociedade altamente reflexiva, que ordena e reordena as relações sociais, as ações individuais e coletivas são modificadas no seu cotidiano. Assim, é perfeitamente aceitável que mudanças nas relações de gênero também sejam…

e conhecesse todos os mistérios e toda a ciência e ainda que tivesse toda a fé, de maneira tal que transportasse os montes, e não tivesse amor, nada seria. (Coríntios 13:2) DEPOG – Especialização em Educação Científica e Tecnológica (2007) RESUMO Com o desenvolvimento das tecnologias ocorrem mudanças no comportamento da sociedade. Essas mudanças também se refletem nas salas de aula. Torna -se cada vez mais difícil despertar nos alunos, os quais vivem numa sociedade amplamente tecnológica

TRANSFORMAÇÃO DA INTIMIDADE: HOMENS E MULHERES NA CONTEMPORANEIDADE NA PERSPECTIVA DA ESTRUTURAÇÃO DE GIDDENS TRANSFORMATION OF INTIMACY: MEN AND WOMEN IN CONTEMPORARY SOCIETY UNDER GIDDENS'S STRUCTURATION PERSPECTIVE Doriane Braga Nunes Bilac1 RESUMO: Numa sociedade altamente reflexiva, que ordena e reordena as relações sociais, as ações individuais e coletivas são modificadas no seu cotidiano. Assim, é perfeitamente aceitável que mudanças nas relações de gênero também sejam…

e interior. O elemento pedagógico, presente na maior parte da literatura produzida para o público infantojuvenil, aparece em A Bolsa Amarela não como um fator ou acontecimento externo que transforma a personagem, e sim como fruto de um processo reflexivo da própria Raquel, e que se realiza através de sua busca pela preservação da própria identidade.A Casa da Madrinha, livro posterior de Lygia, dá outra direção a essa mesma problemática - o conflito entre realidade interna e externa -, e tem como

pedagógico da escola e deve expressar a autonomia da instituição e partir de uma concepção democrática de educação. É uma postura que difere da gestão centralizadora e autoritária, pois supõe a implantação de tomada de decisões coletivas e momentos reflexivos que partam de uma leitura crítica da realidade, garantindo a participação de todos os segmentos: professores, funcionários, pais, alunos e equipe pedagógica. O âmbito escolar precisa despertar para o que assegura a Lei…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIA: UMA FORMA LÚDICA DE APRENDIZAGEM RESUMO: Esse artigo trata a respeito da influência da contação de histórias para o desenvolvimento infantil, visando compreender como ela influencia na aprendizagem da criança, argumentando sobre a sua importância para o desenvolvimento individual e social das crianças. Os principais resultados apontaram que: dentro de uma perspectiva do desenvolvimento humano os professores estão em um momento especial da vida dos alunos, no que…

Identidade do eu, consciência moral e estágios do desenvolvimento: perspectivas para a educação RESUMO: Este artigo tem por objetivo apresentar reflexões sobre a formação da identidade do Eu, relacionando este conceito com teorias do desenvolvimento moral. No curso do desenvolvimento da identidade do Eu, que acontece em diferentes níveis, ocorrem processos de aprendizagem, tornados possíveis pelo amadurecimento de estruturas cognitivas e por processos motivacionais e afetivos. Conhecer…

reflexão sobre as estratégias de ensino. Como salientamos, a Didática é o instrumento pedagógico para melhor realizar o ensino e a instrução. Porém, podemos dizer que cada professor promove em si, ao longo de sua formação, competências didáticas relacionando dialogicamente a sua experiência com a educação (seja em âmbito escolar ou não-escolar) e o estudo teórico. Assim, podemos dizer que as competências didáticas são também habilidades sóciopedagógicas que vão orientar a atuação…

organizarão, em colaboração, os respectivos sistemas de Distrito Federal ensino. Municípios COMPETÊNCIAS DA UNIÃO * Coordenação da política nacional de educação (os sistemas de ensino terão liberdade de organização). * Elaborar o Plano Nacional de Educação (em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios * Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e o dos Territórios; * Prestar assistência

-Produzir carta de leitor -Reconhecer os verbos terminados em êm e eem -Antecipar conteúdo de um texto com base em uma imagem -Compreender sentido de palavras pelo contexto -Compreender mensagem vinculada em cartaz de campanha institucional -Elaborar cartazes -Gênero textual: artigo de opinião -Substantivo -Flexão de gênero do substantivo -Verbos terminados em ram e rão -Gênero textual: revista -Gênero textual: e-mail -Gênero textual: carta, bilhete -Verbos terminados em êm…