Educação Fisica Na Idade Contemporanea

História da Educação – Respostas: a) Qual a importância de Galileu e John Locke para a ciência e para a educação contemporânea? Resposta: Galileu Galilei foi um italiano nascido no século XVI, considerado um dos fundadores da Física Moderna. Com o seu empirismo, que é a obtenção do conhecimento através das experimentações, conseguiu desenvolver importantes leis da física, como a “lei da queda livre dos corpos” e revolucionar a forma de pensar e praticar a ciência. Antes a ciência…

Platão, Sócrates e Aristóteles Platão foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga. Platão fundou a Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Platão nasceu em Atenas, provavelmente em 427 a.C. e morreu em 347 a.C. Inicialmente, Platão entusiasmou-se com a filosofia de

6- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA MUNDIAL Divisão histórica: I- Período - PRÉ-HISTÓRIA (Povos Primitivos, Antigos e Selvagens) II- Período - HISTÓRIA CLÁSSICA: (Antiguidade Oriental - 3.000 a.C a 476 d.C) III- Período - HISTÓRIA MEDIEVAL ( 476 d.C a 1453): IV- Período - HISTÓRIA MODERNA (século 15 a 18) V- Período - HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA (século XIX até hoje): I - Período: PRÉ-HISTÓRIA: povos Primitivos, Antigos e Selvagens; antes de 3.000 a.C.) A evolução…

ser capaz de: 1. Conceituar Didática; 2. Compreender o processo de constituição da disciplina de Didática numa perspectiva histórica; 3. Conhecer os principais teóricos que, ao longo da história, contribuíram para o aprimoramento da Didática; EDUCAÇÃO • Processo de desenvolvimento físico, moral ou intelectual; • Aperfeiçoar, aprimorar, melhorar, transformar; • Melhorar a sociedade; integração do indivíduo • Ato ou efeito de educar (se); • Acontece de geração para geração; •…

EDUCAÇÃO FÍSICA DE 1500 A 1800 Introdução: Trataremos nesse texto sobre a evolução da educação física desde 1500 ate 1800, oque compreende o período da idade moderna e contemporânea. Tratando de temas como os principais pedagogos e educadores dessa época, os primeiro passos para inserção da educação física nas escolas e os principais sistemas de aplicação. Sendo subdividido por regiões e países. Idade moderna O marco simbólico do inicio dos tempos modernos foi a tomada de…

1ª Aula Teórica de Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação A História da Educação ao Longo dos Tempos... Uma viagem histórica! Profª. Cláudia T. Nascimento Introdução Parte I - Educação Grega Parte II - Educação Romana Parte III – Educação na Idade Média Parte IV – Educação na Idade Moderna Parte V – Educação na Idade Contemporânea Parte I - Educação Grega Contexto Histórico: - Origem: civilização que se desenvolveu no início do 2º milênio a. C., formada por…

sido contemporâneas e expostas às mesmas condições do ambiente, apenas o Homo sapiens evoluiu e sobreviveu até os dias atuais, isso deve-se ao seu desenvolvimento intelectual superior, que permitiu uma melhor adaptação aos obstáculos colocados pelo meio ambiente, pelo uso mais evoluído de ferramentas e armas, pela construção de abrigos mais seguros e pelo domínio do uso do fogo.   Atualmente, todos os homens pertencem a subespécie Homo sapiens sapiens. As variações…

CORRÊA 1167256 Educação Física Bacharelado ATIVIDADE NO PORTIFÓLIO 3° SEMANA Professor: Antonio Eduardo Ribeiro Centro Universitário Claretiano Belo Horizonte 2015 Atividade no Portfólio 1) Qual é a influência das atividades físicas realizadas nos períodos históricos Pré-História Antiguidade, Idade Média e Renascimento para aulas de iniciação esportiva? 2) Qual é a influência que esse conhecimento oferece ao profissional de Educação Física que…

..............................4 2. Capitulo 1- Origem das Práticas Contemporâneas.............................5 2.1-Atividades Realizadas.......................................................................5 3. Capitulo 2 – Evolução das Práticas Contemporâneas.........................6 3.1- Atividades que Evoluíram..................................................................6 4. Capitulo 3 – Práticas Contemporâneas na Atualidade.........................7 4.1- Práticas Atuais.......

Aristotees e Hipocrates contribuíram muito para a Educação física e a pegagogia. Conceitos ate hoje q liga o corpo a alma através das atividades corporais. EGITO: A ginástica egípcia já hoje como qualidade física que são : equilibro,flexibilidade e resistência.. IDADE MEDIA: O culto ao corpo era um verdadeiro pecado EX: idade das trevas RENASCENSA: Explodiu novamente a cultra física as artes a musica o cinema e literatura a introdução da educação física na escola ao mesmo nível das…