Educação E Liberdade Em Hanna Arendt

RA 30278 RELATÓRIO FINAL DO ESTÀGIO ESPECÍFICO: ÊNFASE II EM POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO. PROJETO II. 4- PRÁTICAS EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO Dezembro/2013 Araras-SP FERNANDA CRISTNA DE CAMPOS RA 32709 LETICIA BETINI RA59056 MAIRA DIAS RA 30278 RELATÓRIO FINAL DO ESTÀGIO ESPECÍFICO: ÊNFASE II EM POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO. PROJETO II.4 -PRÁTICAS EM PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL E DO TRABALHO Trabalho

DE EDUCAÇÃO VLADIMIR FERNANDES FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ERNST CASSIRER Tese de Doutorado São Paulo 2006 VLADIMIR FERNANDES FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DE ERNST CASSIRER Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo para obtenção do título de Doutor em Educação. Linha de Pesquisa: Linguagem e Educação. Orientador: Prof. Dr. Nílson José Machado. São Paulo 2006 FOLHA DE APROVAÇÃO Vladimir Fernandes FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO NA

manifestação mais evidente foram as guerras de religião. Na Renascença a unidade ética coletiva começa a entrar em crise: temos dois documentos quase contemporâneos que indicam o novo clima cultural. O primeiro texto é de Erasmo da Roterdã: A educação do príncipe cristão (1516), o segundo é o Príncipe, de Maquiavel (1513).[17] Enquanto Erasmo, em coerência com o seu cristianismo evangelicamente renovado e o seu pacifismo radical, prega que o bom príncipe deve ser cristão e se…

serem “portadores de necessidades especiais”, por não se adequarem a uma sociedade cada vez mais marcada pela competitividade e pela lógica do mercado, os “perdedores”, os “descartáveis”, que vêm cada dia negado o seu “direito a ter direitos” (HANNA ARENDT, 1989). O que se percebe é que as demandas multiculturais vêm proporcionar uma crescente ampliação nos direitos constitucionais na maioria dos países ocidentais. Entretanto, não bastam somente as lutas pelo reconhecimento serem…

como o compromisso ético de contribuir com as transformações necessárias à construção de uma sociedade mais justa, democrática usufruindo cidadania. A contribuição da escola na construção da democracia é a de promover os princípios éticos de liberdade, dignidade, respeito mútuo, justiça e eqüidade, solidariedade, diálogo no cotidiano; é a de encontrar formas de cumprir o princípio constitucional de igualdade, o que exige sensibilidade para a questão da diversidade cultural e ações…

Especialista em Jornalismo – Mídia e Sociedade (Cásper Líbero) BREVE RESUMO A apresentação terá como eixo uma reflexão acerca da violência do Estado brasileiro, da sutil violência silenciosa, cotidiana (que promove ou facilita a exclusão social na saúde, educação, direito à memória etc.), à violência explícita, policial. A análise será processual, tendo uma perspectiva histórica. Será dada ênfase à Ditadura Civil-Militar e a transição para a democracia, segundo os princípios clássicos…

aprendizagem cooperativa, que passa da condição de curso de especialização para Lato Sensu. Diversas iniciativas de cooperação começam a aparecer. Quanto aos documentos: “Identidade” das Instituições Salesianas de Educação Superior (IUS) e “Políticas” para a presença salesiana na educação superior. Entramos na faze de divulgação e consolidação junto ao corpo docente. Para o ano de 2005 fizemos pequenos ajustes na Grade Curricular, com o objetivo de possibilitar aos futuros egressos do…

Pecuária do Estado da Bahia Ministério do Trabalho e Emprego (MTE) Ministério da Educação (MEC) Ministério da Agricultura Pecuária e Abastecimento (MAPA) Agroindústria (CNI) Organização das Cooperativas Brasileiras (OCB) Confederação Nacional dos Trabalhadores na Agricultura (CONTAG) ______________________________________________ Secretário Executivo do SENAR Daniel Klüppel Carrara Chefe do Departamento de Educação Profissional e Promoção Social (DEPPS) do SENAR Andréa Barbosa Alves SUMÁRIO

de ser – seu cerne existencial – que não se perde, não se modifica, nem mesmo se abala ante acontecimentos pífios que apenas revelam o lado obscuro do ser humano. Apenas cabe lembrar os pensamentos ciosos e coerentes da pensadora judaico-alemã HANNA ARENDT que em suas obras evidenciou ser da natureza humana agir – algumas vezes, ou sempre – de forma obscura, sem que isso signifique que sua alma seja assim concebida. Não queremos, neste estudo, nos determos nos obstáculos à manifestação…

confirmação da identidade. Azevedo (2003) enuncia dois grandes fatores responsáveis por tais condições de violência: constituem o primeiro os fatores condicionantes, que se referem à opressão perpetrada pelo sistema capitalista, pelo machismo e pela educação diferenciada; o segundo fator é formado pelos precipitantes como álcool e drogas ingeridos pelos agentes nos episódios de violência, além do estresse e cansaço, que podem desencadear o descontrole emocional e os atos agressivos.…