Educação E Diversidade Regional E Cultural

Trabalho de Religião * Introdução Tal interesse pelo assunto surgiu devido aos pesquisadores darem início a uma pesquisa de origem explicativa com características ex-post-facto sobre pluralidade cultural, onde o objetivo geral inicial seria proporcionar a integração das culturas através das práticas religiosas e, como o previsto, tendo em vista este tipo de pesquisa, os fatos aconteceram sem serem provocados pelos pesquisadores. A estratégia de intervenção seria…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DIVERSIDADE HISTÓRICA 4 4 DIVERSIDADE CULTURAL 7 5 CONCLUSÃO 9 REFERÊNCIAS 10 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa compreender a diversidade, com aprofundamento nos temas: Diversidade Histórica, Lingüística e cultural. Vamos fazer uma breve reflexão: se observar ao redor verá que em tudo existe diversidade, por exemplo: as flores. Quantas existem não é? Como são diversas! Já imaginou como seria se

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIDADE POLO TUCURUI PARÁ CURSO DE EDUCACAO FISICA DESAFIO PROFISSIONAL Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. Paulo Vitor dos Santos Lima – RA 1709136602 Vitor Lourran saab da silva pinto – RA 2847251550 Thiago Nunes Medeiros – RA 1709136751 Ângela matos de Almeida– RA 1709131319 DESAFIO PROFISSIONAL INTRODUÇÃO O Presente Trabalho tem como…

...................... 5 2.1. A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 5 2.2. A DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 6 2.3. A DISCIPLINA DE ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL................................... 8 2.4. A DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÃO SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE..................................................................................................................... 9 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS.

implementação de novas políticas externas poderá criar um “espaço 6 Bloco PolíticoEconômico da América econômico integrado” na América do Sul. O processo sob iniciativa do Brasil deverá considerar as aspirações e as obrigações econômicas, do Sul sociais, culturais, políticas e de segurança decorrentes. O aperfeiçoamento das políticas relacionadas ao Mercosul poderá 7 Bloco políticocontribuir para sua completa integração e instituir um mercado comum econômico do unificado baseado na livre…

LDBEN- 9394/96, desde que foi promulgada, em 1996, há que se registrar alguns aspectos importantes para o exercício consistente e fecundo da educação e, portanto, devem ser tratados durante o processo de formação dos licenciados, uma vez que norteiam a educação no Brasil. Vejamos alguns deles: • a insistência na elaboração de um Plano Nacional de Educação; • a descentralização administrativa da condução do processo educacional; • a vinculação mais clara dos recursos…

CURRÍCULO COMO NARRATIVA ÉTNICA RACIAL “O currículo não é um conceito, mas uma construção cultural é lugar, espaço, território, é relação de poder, é trajetória, viagem, percurso, é autobiografia, é texto, discurso, documento, é nossa vida, sendo assim, é no currículo se forja nossa identidade, ele é o nosso documento de identidade. SILVA (1999 contracapas).” Quando se fala em currículo no campo educacional, não estamos nos referindo apenas aos conteúdos, aos métodos ou a práxis pedagógica

O ensino de História tem passado por importantes e necessárias mudanças que podem ser canalizadas no sentido de tornar essa prática mais dinâmica e comprometida com a formação de cidadania. A perspectiva de ampliação das abordagens e a diversidade das fontes têm estimulado a busca pela diversificação dos recursos didáticos e a utilização de novas linguagens em sala de aula, como o filme, as imagens, a música e a internet. São mudanças que se colocam …

APRESENTAÇÃO - DOSSIÊ 3 DOSSIÊ “PLURALIDADE CULTURAL” Revista Múltiplas Leituras, v.2, n. 1, p. 5-7, jan. / jun. 2009 4 REVISTA MÚLTIPLAS LEITURAS Revista Múltiplas Leituras, v.2, n. 1, p. 5-7, jan. / jun. 2009 APRESENTAÇÃO - DOSSIÊ 5 APRESENTAÇÃO A relevância do tema da pluralidade cultural tem sido plenamente reconhecido, embora de relativamente tardia introdução nas pesquisas e práticas educacionais. Tardia, porque foi apenas a partir do final dos anos…

Educação Ambiental (EA)? É uma disciplina que tem como objetivo analisar as matrizes dos problemas ambientais reconhecendo fatores como diversidades culturais e problemas sócio políticos. 1. Qual embasamento legal para fundamentar essa definição? A lei nacional de meio ambiente (6938/81), no seu Art. 2° determina a Educação ambiental para todos os níveis de ensino. 2. Quais os princípios básicos da EA São princípios básicos da educação ambiental, o enfoque humanista,…