E Preciso Saber Gramatica Para Ler E Escrever

Gramática e ensino da língua portuguesa: análises científicas1 Arnaldo de Oliveira Professor de Língua Portuguesa RESUMO: O artigo trata de olhares sobre a gramática e ensino da língua portuguesa: análises científicas. A base que norteia o conteúdo do texto é um diálogo entre descrição lingüística e os efeitos de sentido nos discursos produzidos sobre a disciplina gramática, sobretudo no que tange à constituição histórica do sentido predominante nos diversos níveis do ensino…

.......................13 O ensino da Língua Portuguesa na escola : a fala....................................................14 O ensino da Língua Portuguesa na escola : a escrita ..............................................15 O ensino da gramática da Língua Portuguesa .........................................................16 As classes de palavras : o substantivo, o adjetivo ,o artigo, o numeral e o pronome ...............................................................................

importante é se comunicar. Já na escrita, as regras são rígidas. c. A fala deveria seguir as regras da escrita, mas é um mito achar que podemos controlar a língua falada. d. A escrita é muito superior à fala, pois a escrita segue as regras da gramática, já a fala é livre e espontânea. e. A escrita é uma tentativa de representação da fala, ela não é a fala, que segue regras, em parte, diferentes. Correto Resposta correta: A escrita é uma tentativa de representação da fala,…

Alfabetização e Letramento Curso de Alfabetização e Letramento! Todos nós sabemos a importância e necessidade do ser humano em se expressar. O ato de falar e escrever projetam tudo àquilo que o homem deseja, necessita e pensa. No entanto, expressam também sua intelectualidade, ou seja, seu letramento. Neste curso você aprenderá a diferenciar alfabetização de letramento e terá acesso aos principais conceitos sobre a bonita e gratificante arte da alfabetização. Hoje, fala-se intensamente

artigo faz um levantamento do histórico do ensino da disciplina Língua Portuguesa no Brasil para podermos compreender os problemas que ocorrem hoje no ensino-aprendizagem dessa disciplina. Palavras-chave: Língua Portuguesa na escola. Ensino de gramática. Leitura. Fracasso escolar. 1 INTRODUÇÃO As aulas de Língua Portuguesa são “chatas”, “sem graça” é o que comenta alguns alunos, outros dizem que não conseguem aprender português. Por que será que isso acontece? Tem-se…

Disciplina: Comunicação Organizacional e Interpessoal Módulo: 1.1 Docente Profª. Ms. Érika Carlos Aula de gramática Texto para autoestudo NOME: CÓDIGO: POLO: - Objetivo desta atividade: A partir leitura do seguinte texto: 1. Aprender mais sobre o uso e a construção de sentidos em Língua Portuguesa; 2. Compreender melhor os usos da língua para utilizá-los em prol de uma comunicação mais eficiente; 3. Facilitar o entendimento dos diferentes efeitos de sentido de uso…

desenvolva corretamente a passagem da fala para a escrita. E como relata o autor o ensino do português tem se preocupado mais com a escrita, porém, antes de ensinar a escrever, é preciso saber o que os alunos esperam da escrita, se lhe é útil, pois ninguém escreve ou lê sem motivo, sem motivação. E para começar a escrever não precisa estudar gramática, pois a língua portuguesa já é dominada de forma oral, apesar de apresentarem dificuldades por não conhecerem a forma ortográfica. E em…

produzir e interpretar textos orais e escritos. Estar alfabetizado é poder dominar a estrutura silábica e saber decodificar. É dominar a letra cursiva, é ter domínio sobre a leitura e a escrita. É conseguir criar uma ligação entre o que fala e o que escreve, é ter organização em seus pensamentos e conseguir colocar suas idéias tanto na oralidade quanto na escrita. Estar alfabetizado é saber ler e escrever sílabas simples. Quando o aluno estiver decodificando, já está alfabetizado. Estar…

debate. Na gramática procurei não trabalhar os conceitos já apresentados nas gramáticas tradicionais, mas fiz com que os próprios alunos relembrassem sobre o uso das “preposições”, através de exercícios seguidos de explicação. Por último será trabalhado literatura, cujo objetivo específico é fazer com que os alunos percebam as características da escrita e obra de um determinado autor. Este referencial terá a apresentação sobre as três áreas trabalhadas (leitura, gramática e…

fácil. É preciso que família e escola trabalhem em conjunto. O interesse pela leitura deve ser estimulado desde a infância, na família, pois é a primeira instituição, seguida pela escola. Está previsto na Lei 8069, no Estatuto da Criança e do Adolescente, entre outros direitos, o direito à cultura. Infelizmente tanto família quanto escola têm falhado com esta obrigação. É preciso que a leitura também seja adequada à idade, envolvente para que desperte a magia, a curiosidade e o prazer…