Valor

Disciplina:
Comunicação Organizacional e
Interpessoal
Módulo:
1.1

Docente
Profª. Ms. Érika Carlos

Aula de gramática
Texto para autoestudo
NOME:
CÓDIGO:

POLO:
- Objetivo desta atividade:
A partir leitura do seguinte texto:
1. Aprender mais sobre o uso e a construção de sentidos em Língua Portuguesa;
2. Compreender melhor os usos da língua para utilizá-los em prol de uma comunicação mais eficiente;
3. Facilitar o entendimento dos diferentes efeitos de sentido de uso da língua.
- Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas):
1. Compreender melhor diferentes usos de termos da língua portuguesa;
2. Elaborar comunicações orais ou escritas fazendo uso do poder criativo da linguagem. O artigo Aula de Gramática expõe uma análise de termos da língua portuguesa, bem como de seus usos e de sua construção de sentidos.
Um abraço,
Profª. Erika Carlos.

Aula de Gramática
Gabriel Perissé
Doutor em Educação pela FEUSP
Professor da Pós-Graduação do Programa de
Mestrado em Educação da Uninove [e-mail] Pra falar errado é preciso saber falar errado.
(Adoniran Barbosa)
Que moça culta, a Maria Eduarda: usa ponto e vírgula!
(Mário Quintana)
Um homem de letras
Dizendo idéias
Sempre se inflama
[...]
Mas se é um sujeito que se sujeita
Ainda é objeto
(Luiz Tatit)

1. Certa vez, li na apresentação de um livro: “Esse texto, que recebeu cuidosa revisão...”
À primeira vista, ocorreu-me que o descuidado revisor teria deixado escapar esse
“cuidosa”? O curioso é que “cuidoso” existe, sim, e consta dos nossos atuais dicionários. Embora, nos nossos dias, seja palavra rara (era mais comumente empregada no séc. XIV), tem plena legitimidade. Mas como poderá o leitor menos “malicioso” descobrir que o autor da apresentação foi tão erudito e o revisor tão cuidadoso a ponto de ambos correrem o risco de serem tidos por descuidados?
Escrever é tarefa perigosa, mesmo para quem conhece as convenções da escrita e os mais sutis