Resumo: Educação FIsica e Diversidade Cultural: Um Dialogo Possivel

Educação FIsica e Diversidade Cultural: Um Dialogo Possivel Afirmação da existência de diversas culturas no seio das sociedades tornou-se fato inegável. A diversidade cultural não somente reduzida a diferenças de raça, gênero, religião, sexualidade ou ligada a regionalidade, mas sim como um fato que envolve, também, as subjetividades dos sujeitos, a forma em que se relacionam, como se relacionam, com quais visões de mundo, em todas as dimensões da vida. No entanto, o fator diversidade cultural vem representando ao longo dos últimos anos um problema. Se existe um consenso de que as sociedades são multiculturais, isso não é válido quando a discussão em pauta diz respeito ao “como” tratar a questão. A LDB diz que a questão é tratada de maneira genérica e abrangente. Alguns grupos de educação permaneceram restritos ao espaço da realidade circundante, ao gueto cultural do próprio alfabetizando, o que reduziu em muito as possibilidades político-educativas. Alem de valorizar a cultura do educando, ensinar o sujeito a pensar que o mundo não pode ser resumido ao pedaço social em que o sujeito se inscreve, é muito mais do que isso. A EF por ser um componente curricular, tem muito a ver com isso. Entendo componente curricular como um elemento da organização escolar que, em sua especificidade de conteúdos, apresenta uma seleção de conhecimentos que, organizados e sistematizados, devem proporcionar ao aluno uma reflexão acerca da dimensão da cultura e que, aliado a…

de Educação Física: A diversidade cultural e o trabalho com alunos com deficiência *Marcelo de Melo Mendes Licenciatura Plena em Educação Física pela UFMG Especialização em Treinamento Esportivo pela UFMG Mestrando em Educação pela Unincor Analista de políticas públicas da Secretaria Municipal Adjunta de Esportes (SMAES) de Belo Horizonte **João Roberto Ventura de Olveira Bacharelado e Licenciatura pelo Centro Universitário de Belo Horizonte – UNI-BH Especialização em…

Educação Física e a Cultura Resumo A cultura contemporânea incorporou um sentido exclusivo para o conceito de Educação Física. A Educação Física se transformou em cultura antes mesmo que os praticantes pudessem ter consciência deste fenômeno. O uso do corpo enquanto atividade cultural atinge o ser humano na sua totalidade. A prática de atividade física, o corpo humano adquire uma forma cultural e obedece a um conjunto de valores e comportamentos que refletem metaforicamente um…

Diversidade cultural na Educação Física Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Disciplina Orientação para o TCC II, do Curso de Licenciatura Plena em Educação Física, do Instituto Superior de Educação Orígenes Lessa, ISEOL, como Requisito Parcial a Obtenção do Grau de Licenciado em Educação Física. Lençóis Paulista 2014 Diversidade cultural na Educação Física Trabalho de…

A Educação Física em uma perspectiva multicultural e as relações de gênero na escola. Ana Paula da Silva Santos Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro Resumo Vários estudos apontam mudanças significativas no que se refere a diversidade de tradições políticas, étnicas, sociais, religiosas e de gênero configurando identidades plurais que expressam-se nas distintas esferas sociais. Neste sentido, o multiculturalismo refere-se a compreensão da sociedade formada por…

E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERSIDADE EDUCATIVA Portfólio de Pesquisa e Prática Profissional da disciplina Diversidade Educativa, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Cristine Conforte Simão Centro Associado: Cruzeiro CRUZEIRO 2011 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 A DIVERSIDADE CULTURAL NA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS ATUANTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA 05 2.1 CARACTERIZAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR 05 2.2 DIVERSIDADE CULTURAL 05 3…

DESAFIO PROFISSIONAL 2015 DESAFIO PROFISSIONAL Respeito à diversidade e a multiculturalismo Trabalho apresentado como forma de avaliação Das disciplinas: Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira, elaborado em conjunto pelas acadêmicas: 2015 INTRODUÇÃO O desafio profissional tem a intenção de nos moldar como profissionais, pois nos faz integrar na prática a teoria adquirida, o tema em questão…

“ Atitudes dos Professores de Educação Física e Candidatos a Professores para com o Pluralismo Cultural” Este estudo foi realizado por Luis Columna, John T. Foley, e Rebecca K. Lytle, cujo tema foi: “Atitudes dos Professores de Educação Física e Candidatos a Professores para com o Pluralismo Cultural”, nos Estados Unidos. As palavras-chave, incidiram sobre: physical education , special needs populations, teaching, gender . Os dados foram coletados usando uma versão modificada…

Abordagem Sistêmica da Educação Física Conceito A abordagem sistêmica, que tem como característica a apropriação de questões filosóficas e sociológicas como uma forma de repensar as questões importantes no currículo de Educação Física, possibilita ao aluno o acesso à cultura física, usufruindo, compreendendo, reproduzindo e modificando as formas culturais das atividades físicas e analisando corpo e movimento. Alicerça-se nos princípios da não exclusão e da diversidade de…

ROTEIRO DE ESTUDO Cursos: Período Letivo: 2014-1 Série: 1º Semestre Disciplina: Educação e Diversidade Professora: Tema: Tema 5: Diversidade Étnico-Cultural Objetivos do Tema 5 A problemática da educação escolar. A relação entre educação e cultura. A padronização cultural. RESUMO DO TEMA Neste tema será abordada a questão da diversidade étnico-cultural e quais as suas implicações para a educação. É claro que não se pode deixar de levar em consideração que a…