Dissertação Sobre A Inclusão Escolar

Feliponi Caetano. INCLUSÃO: UM OLHAR DE IGUALDADE. Rio do Sul 2013 Lúcia Feliponi Caetano. INCLUSÃO: UM OLHAR DE IGUALDADE. Trabalho de Conclusão apresentado à UNIASSELVI, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Especialista em Psicopedagogia ministrado pelo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI, sob a orientação da Professora Marilse Mattos Pompilio. Rio do Sul 2013 Lúcia Feliponi Caetano. INCLUSÃO: UM…

suas ocupações, em seus lares e em suas comunidades. Paralelamente a isso, a atual Lei de Diretrizes e Bases para a Educação Nacional, Lei n.9.394, de 20-12-1996, trata, especificamente, no Capítulo V, da Educação Especial. Modalidade de educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para pessoas com necessidades educacionais especiais. Assim, ela perpassa transversalmente todos os níveis de ensino, desde a educação infantil ao ensino superior. Esta modalidade…

CAMPUS DE MARILIA FRANCIANE SONNI MARTINS MICHELETTO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: RELATO DOS PROFESSORES MARÍLIA 2009 2 FRANCIANE SONNI MARTINS MICHELETTO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA: RELATO DOS PROFESSORES Dissertação apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Mestre em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Câmpus de Marília. Área de concentração: Ensino na Educação Brasileira. Linha de pesquisa:…

instituições escolares. Isso se faz necessário para que se construa uma legislação educacional coerente e para todos. O texto inicia-se apresentando as políticas educacionais com os sujeitos envolvidos e as ações governamentais. Para o autor, para dar certo as políticas públicas de educação, tem que haver o envolvimento de diversos segmentos relacionados à educação como os sujeitos da educação. Já as ações governamentais recebem influências das concepções ideológicas e políticas dos…

necessidades especiais nos diversos âmbitos sociais A inserção de pessoas portadoras de necessidades especiais no âmbito social ainda se encontra um tanto prematura, mas contando que existem movimentos que buscam reivindicações e melhorias do direito de inclusão social, essa questão vem se vigorando com o decorrer dos tempos (MACIEL, 2000) Assim são tomadas medidas fundamentais que buscam integrar pessoas que são socialmente excluídas por possuírem algum tipo de deficiência, tais…

intervenção profissional neste campo, buscou-se analisar o perfil dos profissionais que atuam com o lazer no ambiente escolar e como está se desenvolvendo tal intervenção. Os encaminhamentos metodológicos se desenvolveram com a combinação da pesquisa de campo utilizando questionário e a revisão bibliográfica. Participaram da pesquisa sete indivíduos que atuam com Educação Física Escolar lotados na Rede Pública de Ensino do Núcleo Bandeirante. O presente estudo possibilitou traçar uma…

UM ESTUDO INICIAL SOBRE PRÁTICAS EDUCACIONAIS PARA ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES NO IFPI Projeto do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC Jr 2012 – 2013) Luís Felipe Furtado MONTEIRO (1); Simone Fernanda Silva MAGALHÃES, MSc. (2) (1) IFPI/Campus Floriano, R. Francisco Urquiza Machado, 462 – Bairro: Meladão – CEP: 64800-000 – Floriano(PI), Telefone: (89) 3515-2234, Fax: (89) 3515-2235 - e-mail: soad.corinthians@hotmail.com (2) IFPI/Campus Floriano, e-mail:…

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA PROJETO DE TRABALHO DE CURSO REFLETINDO SOBRE A EVASÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE VÁRZEA GRANDE/MT NA E. E. EMANUEL PINHEIRO ALBERTO RIBEIRO PRATES THEONILO GONÇALINO DE ALMEIDA Orientador: EDERALDO LIMA CUIABÁ-MT, MAIO DE 2012. ALBERTO RIBEIRO PRATES THEONILO GONÇALINO DE ALMEIDA REFLETINDO SOBRE A EVASÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DE VÁRZEA GRANDE/MT NA E. E. EMANUEL PINHEIRO

INCLUSÃO DE DEFICIENTES VISUAIS NA REDE REGULAR DE ENSINO MARQUES, Beatriz Moires1 RESUMO: Este trabalho tem por objetivo analisar, as relações existentes entre os termos: inclusão e integração, remetendo-os como ponto de partida para o processo de inclusão do aluno deficiente visual na rede regular de ensino. A metodologia constituiu em análise bibliográfica, buscando por meio desta, subsídios para a discussão em torno de como garantir que a educação dos deficientes visuais ocorra na rede

artigo, elaborado através de leitura e análise de varias obras por diferentes autores, tem como finalidade refletir sobre o tema Educação Inclusiva, em especial de crianças com necessidades especiais. Todavia percebe-se que nas ultimas décadas muito se tem debatido sobre um sistema educacional inclusivo, mas pouco se tem feito na prática. Abordaremos uma reflexão histórica da inclusão social no Brasil. Diante dos muitos desafios que a proposta da Educação Inclusiva apresenta, o papel…