Dissertação Sobre A Carência Ou A Dificuldade Que A Maioria Das Pessoas Tem Em Ler

próprio. O texto próprio é aquele que não se confunde com nenhum outro, embora obedeça a técnicas e orientações comuns. Pensando especificamente na linguagem escrita, a proposta deste trabalho consiste justamente em apresentar técnicas e orientações sobre redação, conjugando-as com a necessidade de originalidade. Talvez a mais importante de todas, num mundo cada vez mais massificado, mais achatador das diferenças, e, portanto, mais pobre de dizeres expressivos. O objetivo primordial é…

incondicional incentivadora dos meus sonhos, a pessoa que sempre está ao meu lado em todos os momentos, minha Mãe. De Marta Alcântara Martins, Dedico-a a minha família, especialmente meus pais, Tadeu Martins e Marcina Martins que sempre me deram força, coragem e constante apoio para seguir em busca de meus objetivos. De Thalita do Socorro Gerard da Silva, À DEUS, primeiramente, por ter me dado força durante esses quatro anos de curso, a meio de dificuldades. Por ter me…

PLANEJAMENTO DA PESQUISA: QUESTÕES PARA O PROFESSOR PESQUISADOR Osmarina Guimarães de Lima1 INTRODUÇÃO A apresentação de um estudo sobre a pesquisa científica em educação é o objetivo deste texto. Porém, o alcance de tal objetivo remete-nos a uma breve, mas imprescindível, releitura do tema educação na realidade educacional brasileira, visto que nossa abordagem pretende considerar a dimensão de totalidade em que o processo investigativo educacional situa-se, parte que é do…

ser desvelado Dissertação apresentada ao Departamento de Pós-Graduação, Programa de Mestrado em Educação, da Universidade Federal do Maranhão - UFMA, visando à obtenção do grau de Mestre em Educação. Orientador: Prof. Dr. José Bolívar Burbano Paredes. São Luís 2011 REGINA SODRÉ ALMEIDA MARREIROS DOS MÉTODOS DE ALFABETIZAÇÃO ÀS PRÁTICAS DAS PROFESSORAS: um percurso a ser desvelado Dissertação…

oportunidade de sermos apresentados a uma atividade extracurricular que se intitulava inicialmente: “Oficina de Memória”. Após termos aceito participar desse desafio, tivemos aulas específicas que nos instrumentalizaram a compreender um pouco mais sobre o idoso e a importância das atividades nesta fase da vida, logo, encontramos muitas responsabilidades e compromissos com estes idosos que participavam como nossos “alunos”. Após este ponto inicial, nosso percurso foi bem longo, pois…

com a produção de conhecimento e com a melhoria da qualidade de vida das pessoas. Aos meus amigos, que souberam respeitar meus ideais e que entre nossos sorrisos e lágrimas sempre acreditaram nas minhas conquistas, e pela compreensão quanto ao afastamento e ausência em momentos especiais e pelas diversas formas de incentivo. A Ester Edith e Francisco Elton, vidas entrelaçadas a minha, sinônimo de perseverança, pessoas especiais, razões especiais. À Maria Lúcia Barreto Sá,…

realidade. A minha orientadora Profª Débora Eleonora que muito me incentivou a continuar escrevendo e várias vezes me deu puxões de orelha para que eu me dedicasse à escrever melhor, me fazendo assimilar conhecimento me estimulando ainda mais no interesse sobre meu tema. Aos colegas de curso e grandes amigos que também tiveram grande participação nesta conquista, Vanessa com seusconselhos e companheirismo, Tay com sua presença e amizade. À minha família, meu irmão Ricardo, minha irmã…

PINTO A EXPERIÊNCIA DA CASA DO MENOR TRABALHADOR: aproximação entre educação escolar e trabalho Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGEd, do Centro de Ciências Sociais Aplicadas – CCSA, da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Educação Orientador: Professor Doutor Luiz Gonzaga Pontes Pessoa NATAL 2008 4 Catalogação da Publicação na Fonte. UFRN / Biblioteca…

aprendizagem uma avaliação elaborada para diagnosticar e construir um plano de metas, e identificar quando o processo de avaliação torna-se aprendizagem um instrumento de exclusão, castigo, tortura e punição. A partir das observações e das analises sobre avaliação em uma escola estadual e pública do interior do Estado de São Paulo, construímos vários questionamentos: como se elabora uma avaliação? O que se tem em mente, um professor ao preparar e aplicar uma avaliação para sua turma? Que…

teses centrais que estão na base das mudanças conceituais das novas políticas de alfabetização. Alguns dados de pesquisa por nós realizada apontam a necessidade de certa cautela quanto às afirmações sobre a ausência de experiências de leitura e escrita nas camadas populares e suas conseqüências negativas sobre o desenvolvimento cognitivo de suas crianças. Os dados recolhidos foram tema de um trabalho de pesquisa mais amplo (Sawaya, 1992; 1999) e analisados à luz das contribuições de um…