Diretrizes Da Educação

RORAIMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO LINCENSIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA LDB 9394/96 JUNHO/2013 IRACEMA/RR Professor: Aluno: LDB 9394/96 JUNHO/2013 IRACEMA/RR TÍTULOS, CAPÍTULOS, FINALIDADES E CONCEITOS "Esta lei procura libertar os educadores brasileiros para ousarem experimentar e inovar." (Darcy Ribeiro) A Lei 9.394/96 contém as Diretrizes e Bases que vão orientar a educação nacional…

ARTES – TEATRO . AS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Francisco Ayres Santana de Neto e Gabriel Wermuth Stroligo Trabalho apresentado ao curso de curso de Licenciatura de Artes – Teatro, como requisito para obtenção de conceito bimestral, da disciplina de Currículo, Politica e Gestão Educacional, sob a orientação do Professor Roberto Francisco de Carvalho. Palmas - TO Abril/2013 2 RESUMO Esse artigo tem por finalidade analisar as diretrizes…

A nova Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LEI 9.394/96): DESTAQUES, AVANÇOS E PROBLEMAS A nova LDB: destaques, avanços e problemas. Salvador: Revista de Educação CEAP, ano 5, no. 17, junho de 1997, p. 05 21. Andrea Cecilia Ramal "Esta lei procura libertar os educadores brasileiros para ousarem experimentar e inovar." (Darcy Ribeiro) A Lei 9.394/96 contém as Diretrizes e Bases que vão orientar a educação nacional nos próximos anos. Seus 92 artigos representam um novo…

Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional As Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional rege o sistema escolar brasileiro atualmente. Portanto é sua a responsabilidade de definir e regularizar este Sistema, com base nos princípios presentes na Constituição Brasileira. A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma nova versão 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996. Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CREUNICE DA SILVA TEIXEIRA EDUARDA CRISTINA SILVA ARRUDA LUCILENE GERALDA ALVES DE AZEVEDO VERA LUCIA DA CRUZ SOUZA ROSIMAR SILVA SOUZA CURSO/ SEMESTRE: PEDAGOGIA 1º SEMESTRE POLO DE APOIO PRENSECIAL: TUCURUI-PA TITULO: ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO NO BRASIL PROFº Msc.Djalma Silveira TUCURUI-PA LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÂO NACIONAL Neste titulo V vimos sobre os níveis e das modalidades de…

Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos | LEI Nº 9.394, DE 20 DE DEZEMBRO DE 1996. | Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. | (TítuloI) EDUCAÇÃO (sandriele) Educação: processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. * DEVER da família E do Estado | *…

Diretrizes Curriculares para Educação Escolar indígena Educação Escolar Indígena O termo “edu¬cação es¬colar in¬dí¬gena” é atu¬al¬mente uti¬li¬zado para dis¬tin¬guir o en¬sino formal em con¬tra¬ponto à edu¬cação in¬formal de¬sen¬vol¬vida no pro¬cesso de so¬ci¬a¬li¬zação tra¬di¬ci¬onal e es¬pe¬cí¬fica a cada povo in¬dí¬gena. O con¬ceito de Edu¬cação Es¬colar In¬dí¬gena como di¬reito, ca¬rac¬te¬ri¬zado pela afir¬mação das iden¬ti¬dades ét¬nicas e as¬so¬ci¬ação im¬pres¬cin¬dível entre…

2. Lei de Diretrizes e Bases A constituição de 1946 reflete o processo de redemocratização do país, após a queda da ditadura de Vargas. Em oposição à constituição autorgada de 1937. Em 1948, o ministro Clemente Mariani apresenta o anteprojeto da LDB. O percurso desse projeto é longo e tumultuado e se estende até 1961, data da sua promulgação. As primeiras divergências surgem com a crítica que os escolanovistas sempre fizeram à descentralização do ensino. A maioria das escolas…

Diretrizes Educacionais Pedagógicas para a Educação Infantil Neste documento, ele pretende retomar algumas daquelas bases pedagógicas já definidas com o intuito de ampliar e esclarecer aspectos centrais das orientações apresentadas em alguns documentos. E referenciado, especialmente, à função social da educação infantil, aos núcleos da ação pedagógica e às implicações desses aspectos para uma definição do caráter da docência, do papel das professoras e professores. Então as propostas…

1. INTRODUÇÃO Visando conhecer e discutir a respeito de como as Diretrizes Nacionais Curriculares Para a Educação Infantil - DNCEI estão sendo apresentadas dentro do ambiente escolar, foi proposto aos estudantes do 4º semestre do curso de Pedagogia da Universidade do Norte do Paraná - UNOPAR, uma pesquisa de campo, levantando as questões que seguem em anexo. A partir das repostas coletadas através de gravação em vídeo feita por dois dos membros da equipe na Escola Municipal Zulema…