Diretrizes Curriculares Que Norteiam O Ensino Fundamental

MATERIAIS CURRICULARES, MODALIDADES E RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Gabriel Nathali Geraldo Bianca Este trabalho fez parte da disciplina de Tópicos em Recursos Didáticos, do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal de São Carlos- Campus Sorocaba, o qual procurou sistematizar as discussões acerca dos recursos didáticos ocorridas durante o primeiro semestre letivo de 2012. Neste sentido, a classe ficou dividia em grupos de quatro a cinco…

DE MATEMATICA E CIENCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE A INTERDISCIPLINARIDADE INTRODUÇÃO A presente PA explicita o conceito de Ciência e de Conhecimento Científico, alguns pontos de maior importância na história da ciência e o que abrangem as disciplinas relacionadas à ciência no ensino fundamental - Ciências Físicas e Ciências Biológicas. Revisamos a origem da Matemática, suas características e os objetivos da Matemática no ensino fundamental, bem como sua importância…

realizada para a disciplina de pesquisa e prática profissional: educação especial, da unidade temática de aprendizagem Corporeidade e Inclusão que teve como objetivo compreender os aspectos que envolvem a dinâmica da prática docente no processo de ensino e aprendizagem de aluno (as) em inclusão, que apresentam transtornos funcionais específicos, altas habilidades/ superdotação ou transtornos globais de desenvolvimento. Portanto, os conhecimentos adquiridos nesta pesquisa e análise dos…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III NÁDIA SANTOS DE LIMA TOBIAS BARRETO/SE 04/2012 NÁDIA SANTOS DE LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III-GESTÃO EDUCACIONAL Trabalho apresentado à Universidade Luterana do Brasil como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Curricular III- Gestão Educacional do curso de Pedagogia EAD

estabelece as diretrizes e bases de educação nacional. A nova lei determina a inclusão do ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africanas em todo o currículo da educação básica. Essa lei é o resultado do esforço do movimento negro. O que preocupa é a distância entre a lei e a realidade. Cabe aos movimentos e à sociedade civil a cobrança para o seu cumprimento. PALAVRAS CHAVE: LEI 10.639 – MISSIGENAÇÃO – AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA INTRODUÇÃO: Este artigo trata-se da…

vez, mantêm-se articuladas com a intenção de que o conhecimento construído pelos educandos venha a ajudá-los na análise, interpretação, compreensão e problematização dos fatos e dos fenômenos da realidade complexa em que vivem. Com os Parâmetros Curriculares Nacionais, reforçam a importância de que cada escola formule seu projeto educacional, compartilhando para a melhoria da qualidade da educação, na luta pela satisfação das necessidades básicas de aprendizagem para todos e ampliar as…

Av. José Ribeiro da Costa 7198, Centro de Nova Mamoré – RO, CEP: 76857-000 Fone: (69) 3544-3255 Instituição Publica. Atualmente a escola conta com 06 pavilhões, sendo 05 pavilhões para salas de aulas, contendo 15 salas de aulas atendendo ao Ensino Fundamental e Médio nos três turnos (matutino, vespertino e noturno). Possui 01 laboratório ,videoteca , ginásio de esporte, biblioteca, 01 sala de leitura, brinquedo teca , sala de recursos, passarelas cobertas dentre outras, passou por uma…

de ensino deve ter definida, para si mesma e para sua comunidade, uma identidade e um conjunto orientador de princípios e de normas que iluminem a ação pedagógica cotidiana. É um conjunto de diretrizes que norteiam a elaboração e a execução dos planejamentos. Por isso, envolve princípios que são mais permanentes. Eles mostram e definem a identidade da instituição. Pontos da Questão: 1 Plano Nacional de Educação Projeto Político-Pedagógico Lei de Diretrizes e Bases da Educação…

1 ENSINO MÉDIO EM JOGO: ESTRATÉGIAS PARA A JUVENTUDE E O ENSINO DE HISTÓRIA NO TABULEIRO DE XADREZ LETÍCIA CARNEIRO DA CONCEIÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ – UFPA leticiacc@yahoo.com As diretrizes curriculares para a 1ª série do Ensino Médio na disciplina de História contemplam as relações de trabalho e poder, as expressões de mentalidades, bem como a relação do homem com o ambiente, existentes durante a Idade Média. Dentro deste período, o feudalismo se destaca pelo seu…

ESPECIALIZAÇÃO: NEUROPEDAGOGIA ALUNO (A) Miriane de Melo Ibaiti PR Disciplina: EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO ENSINO FUNDAMENTAL Profª Josefa Maria de Oliveira Povh jopovh@yahoo.com.br ATIVIDADE PARA AVALIAÇÃO Com base no tema da aula e no texto da apostila do Curso 1- QUAIS AS PREMISSAS QUE NORTEIAM O PARADIGMA DA INTEGRAÇÃO E DA INCLUSÃO? R. Para tanto a Educação Inclusiva como um Paradigma da Educação Especial, contém princípios, valores e pensamentos de um