Diagnostica Institucional

1- Proposta de intervenção no contexto escolar: O estudante deve, partindo dos problemas apresentados pelas crianças, apontar problemas do contexto institucional. O que se exige é que o foco central da resposta seja a dimensão institucional e não a individual. Pode referir-se à necessidade de avaliar métodos, relação professor-aluno, relações entre as crianças etc. São exemplos de intervenções possíveis no contexto escolar: processo de adaptação para o aluno que está iniciando; processo…

de aproveitar a vida, perder o controle, ter que se sujeitar aos outros. De acordo com uma das abordagens psicoterapêuticas, psicanálise, comportamental, cognitivo, Gestalt, ou fenomenológica, responda às seguintes questões: A) Qual a hipótese diagnóstica inicial para este caso? (VALOR: 5 PONTOS) B) Qual o objetivo terapêutico, de acordo com a orientação teórica de sua escolha? (VALOR: 5 PONTOS) A) Transtorno de ansiedade com fobia específica. B) Psicanálise: modificação dos…

uma atividade diagnóstica qualitativamente. MATERIAL DIDÁTICO Folha de papel ofício, coleção, lápis, computador. AVALIAÇÃO Avaliação formativa. REFERENCIAS KEARCHER, Nestor Andre. A geografia é o nosso dia-a-dia. Geografia em sala de aula pratica e reflexões. Porto Alegre: Ed da UFRGS, 1998 Site: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/livro052.pdf PROGRAMA INSTITUCIONAL…

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO Á DOCÊNCIA – PIBID­/CAPES/IFCE Campus Canindé ESCOLA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CAPELÃO FREI ORLANDO Aprendendo e Formando Projetos de Vida! PLANO DE AULA 1 . IDENTIFICAÇÃO: Escola: E.E.P. Capelão Frei Orlando Disciplina: Natação Professores: Adonias Gomes e Marniele Gomes Serie: 1º, 2º e 3º ano Turma: Única Data: 23/02/2015 Tema Central: Iniciação da oficina. 2- PLANO OBJETIVOS: Apresentação do grupo Promover a socialização do grupo;

somente no aspecto clínico (Psicopedagogia Clínica), hoje pode ser aplicado no segmento escolar (Psicopedagogia Institucional) e ainda em segmentos hospitalares, empresariais e em organizações que aconteçam a gestão de pessoas. O aspecto clínico é realizado em Centros de Atendimento ou Clínicas Psicopedagógicas e as atividades ocorrem geralmente de forma individual. O aspecto institucional, como já mencionado, acontecerá em escolas e organizações educacionais e está mais voltada para…

– Participativa......................................................................................22 3.2 – Sistemática..........................................................................................23 3.3 - Avaliação formativa e diagnóstica........................................................23 IV – Conclusão.......................................................................................................24 V - Referencias bibliográficas..............................

BATISTA BETEL – FTBB PSICOPEDAGOGIA A IMPORTANCIA DA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NO BRASIL MARIA LETICIA DA SILVA MEDEIROS Rio Branco 2011 MARIA LETICIA DA SILVA MEDEIROS A IMPORTANCIA DA PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL NO BRASIL Trabalho Acadêmico sobre: A Importância da Psicopedagogia Clínica e Institucional no Brasil. Como requisito de avaliação da disciplina; Psicopedagogia, Ética, Instituição…

totalidade. A Psicopedagogia iniciou no estado de Mato Grosso do Sul em 1994 com a oferta do primeiro curso de Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Universidade Católica Dom Bosco. Em 2003 surgiu a oferta do curso de Especialização Lato Sensu em Psicopedagogia Clínica e Institucional no interior do Mato Grosso do Sul. A Psicopedagogia não é sinônimo de Psicologia escolar ou Psicologia Educacional. O objetivo da Psicopedagogia e o…

cumprimento de regras, bem como conservação e fortalecimento de princípios éticos. McCord (2008, p. 42) observa a importância deste tipo de ação recomendando a mudança da cultura institucional de “pegar trapaceiros” para a promoção da integridade acadêmica. O autor fundamenta-se em estudos que demonstram que políticas institucionais consistentes e apoiadas pelo corpo docente são mais eficazes se os próprios estudantes percebem-se como sendo justos e sensatos e que isto melhora os seus…

H HYPERLINK "http://blogestudodepsicopedagogia.blogspot.com.br/p/psicopedagogia.html" DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL - UMA PRÁXIS EM CONSTRUÇÃO SIMONE CARLBERG RESUMO Este trabalho é resultado da aplicação de uma proposta de estágio supervisionado em Psicopedagogia Institucional no curso de Psicopedagogia da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Sua implantação iniciou em 1995 e objetiva a sistematização de uma prática. A proposta de estágio…