Devolutiva Ultimo Atendimento

Psicologia da Faculdade Juvêncio Terra (clínica-escola), no segundo semestre de 2010 e também no Centro de Atenção Psicossocial a usuários de Álcool e Outras Drogas (CAPS ad) de Vitória da Conquista, sendo que no caso deste último, o estágio foi continuidade dos atendimentos psicoterápico do semestre anterior, ou seja, sequência dos estágios específicos I e II, supervisionados pela Prof. Ms. Kueyla Bitencout. O Serviço de Psicologia, articulando teoria e prática visa proporcionar ao aluno

descrevendo como é seu funcionamento e atendimento pedagógico. Módulo 2: Educadores e Educandos: tempos históricos. Elaborei um relatório sobre a palestra com a Secretaria Geral da APP Sindicato, relatando algumas conquistas obtidas e o que esta palestra contribuiu para a nossa prática diária enquanto educadores. Realizei montagens e anexos de informativos como eventos, fotos, bandeira, hino, brasão, escudo. Pesquisei sobre o histórico da escola e a gestão dos últimos cinco diretores,…

concorda ou não com nossas intenções (BASSEDAS et al., 1996, p. 54). De acordo com Bassedas et al. (1996, p. 54), os objetivos da entrevista com a família podem ser: • informar aos pais que o psicopedagogo está colaborando com o professor no atendimento ao seu filho; • obter dados e informações relevantes sobre a situação familiar do aluno; • informar e explicar aos pais qual é a situação escolar do seu filho no ambiente escolar; • ver e captar a mudança e a flexibilidade…

APLICAÇÃO DE DINÂMICA DE GRUPO NA SALA DE AULA, 7 2.3.6. ANÁLISE DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA, 7 2.3.7. ELABORAÇÃO DOS ÚLTIMOS SISTEMAS DE HIPÓTESES E DO INFORME PSICOPEDAGÓGICO, 7 2.3.8. DEVOLUTIVA À ESCOLA, 7 2.4. PARECER PSICOPEDAGÓGICO, 8 2.5. INFORME PSICOPEDAGÓGICO, 8 2.6. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO, 9 2.7. DEVOLUTIVA À ESCOLA, 9 CONSIDERAÇÕES FINAIS, 9 REFERÊNCIAS, 10 1. 1. INTRODUÇÃO: A Psicopedagogia, enquanto área de…

6 Propostas de intervenção 20 3.7.23 Tema 20 3.7.24 Justificativa 20 3.7.25 Objetivos 20 3.7.26 Atividades propostas 20 3.7 Devolutiva aos pais 21 3.8 Devolutiva ao aluno 21 3.9 Devolutiva à escola 21 3.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS 22 4.0 REFERÊNCIAS 23 5.0 ANEXOS 24 1.0 INTRODUÇÃO O presente relatório tem como objetivo principal utilizar…

que estavam dificultando o processo de aprendizagem da criança. As intervenções realizadas com a criança, após o período de avaliação, visaram suprir suas necessidades afetivas e expressivas bem como potencializar suas capacidades. Durante todo o atendimento psicopedagógico, a criança apresentou melhoras significativas em vários aspectos como: maior controle interno do seu comportamento, maior nível de atenção nas atividades escolares, avançou no raciocínio lógico, auto-estima positiva,…

Profª Me Regiane B. Bergamo UBERABA 2013 SUMÁRIO 1– INTRODUÇÃO 2 – DESENVOLVIMENTO 2.1 – IDENTIFICAÇÕES DA INSTITUIÇÃO 2.2 – DADOS DO AVALIANDO 2.3 - REGISTROS DA QUEIXA 2.4 - REGISTROS DESCRITIVOS DOS ENCONTROS 3 - DEVOLUTIVA AOS PAIS E AO ALUNO 4 – PARECER PSICOPEDAGÓGICO 5 – INFORME PSICOPEDAGÓGICO 6 - PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 7 – CONSIDERAÇÕES FINAIS 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo formular uma…

discentes compreendem a elaboração/desenvolvimento e acompanhamento de projetos de apoio à construção da identidade pessoal e participação social. Quando necessário deve encaminhar os alunos a atendimentos especializados caso identifique necessidades específicas e não consiga atender a demanda. Realizar atendimentos diferenciados em casos extremos e que precisem de acompanhamento. O psicólogo deve elaborar/desenvolver e acompanhar projetos de educação sexual. Com relação às…

transformando assim, o ensino em conhecimento e apropriando-se dele para a vida. Sem fugir da assunto, Sara Paín aborda em seu livro desde fundamentos históricos da aprendizagem até o fornecimento de orientações práticas aos procedimentos básicos da devolutiva diagnóstica. Através das leituras podemos perceber que a aprendizagem é vista, no global, como instância alienante e ao mesmo tempo como possibilidade libertadora. Em “Diagnóstico e tratamento dos problemas de aprendizagem”, a…

de investigação, geralmente a nível individual, para entender problemas com base em alguma teoria e para identificar e avaliar aspectos específicos a fim de classificar o caso e prever seu direcionamento, comunicando os resultados através de uma devolutiva e propondo soluções (Cunha, 2000). Ela parte de hipóteses, que serão ou não confirmadas ao longo de um processo limitado no tempo e inserido num contexto em que os papéis são definidos. No contrato isso é evidenciado através das…