Desigualdades Sociais Influenciam Na Sociedade Letrada

GRADUAÇÃO – EAD Alfabetização e Letramento I – Prof.a Dr.a Claudete Paganucci Rubio, Prof.a Ms. Lizete Paganucci Chueri Teixeira e Profa. Marina Aparecida Facirolli Goulart. Sou Claudete Paganucci Rubio, doutora pelo programa de Pósgraduação em Serviço Social da Unesp de Franca, no qual desenvolvi o Projeto de Pesquisa Educação a Distância. Sou, também, mestre em Ciências e Práticas Educativas pela Universidade de Franca – Unifran (SP), especialista em Psicopedagogia e licenciada em…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e Educação Curso de Licenciatura Plena em Letras Núcleo de Paragominas André Felipe Pereira de Souza Maria Elizângela da Silva Lima Natália Cristina Nascimento Farias As contribuições da Sociolinguística para o ensino de língua materna Paragominas – PA 2013 André Felipe Pereira de Souza Maria Elizângela da Silva Lima…

significativo de brasileiros analfabetos e/ou semi-analfabetos, acarretando exclusão sócio-cultural em que se encontram ainda hoje, motivo este de preocupação por acreditarmos na necessidade de tornarem cidadãos críticos e atuantes na moderna sociedade letrada. Contudo a exclusão escolar de muitos destes aprendizes marginalizados por motivos diversos na idade escolar apropriada, impede-os de exercerem, hoje, seu papel de cidadãos e profissionais capazes e habilitados. Foi nesta instância…

Antropologia • • • • • • • • A Antropologia estuda o Homem enquanto ser cultural integrado em grupos/sociedade. Anthropos ⇒ Humano/Homem. Logos ⇒ ciência. A Antropologia estuda as culturas humanas (quer sejam mais ou menos desenvolvidas), do passado ou contemporâneas ⇒ diversidade cultural. Analisamos as outras culturas fazendo comparação com a nossa. Há sempre aspectos comuns a todas as culturas (ex: família, religião, casamento). A Antropologia estuda os aspectos comuns e as

sobre sua relação com a gramática normativa e o livro didático no exercício docente. Procura-se ainda observar a maneira com que esses profissionais lidam com as variedades da língua, tanto as de ordem diatópica (geográfica), quanto diastrática (social) e identificar eventuais propostas inovadoras para o ensino da língua nas escolas de Cáceres. Palavras-chave: Sociolinguística, Gramática Normativa, Língua Portuguesa, Ensino e Leitura. SUMÁRIO INTRODUÇÃO…

(UFSC), mestre em ciência da informação (Ibict/UFRJ), Professor adjunto do Instituto de Ciência da Informação, UFBA. E-mail: helenaps@ufba.br Othon Jambeiro PhD em estudos da comunicação (University of Westminster, U.K), mestre em ciências sociais (USP). Professor titular do Instituto de Ciência da Informação (UFBA). Pesquisador 1-C do CNPq. E-mail: othon@ufba.br Jussara Lima Especialista em gestão estratégica empresarial (Universidade de Passo Fundo), mestranda em…

(UFSC), mestre em ciência da informação (Ibict/UFRJ), Professor adjunto do Instituto de Ciência da Informação, UFBA. E-mail: helenaps@ufba.br Othon Jambeiro PhD em estudos da comunicação (University of Westminster, U.K), mestre em ciências sociais (USP). Professor titular do Instituto de Ciência da Informação (UFBA). Pesquisador 1-C do CNPq. E-mail: othon@ufba.br Jussara Lima Especialista em gestão estratégica empresarial (Universidade de Passo Fundo), mestranda em…

Mundial (BM) influenciaram fortemente os setores educacionais, desde a educação básica até o ensino superior. Entre estas estruturas destaca-se o mecanismo proposto pelo Banco Mundial, que é um organismo internacional de financiamento do desenvolvimento social e econômico. O BM tem a intenção de garantir a estabilidade econômica dos países em desenvolvimento. Desde 1990 o BM tem declarado que seu objetivo é o ataque à pobreza. Destarte, considera a educação a melhor forma de aumentar…

O presente texto articula-se ao campo dos Estudos Culturais da Ciência para problematizar estratégias e efeitos de educar cientificamente os cidadãos mediante práticas discursivas processadas em diferentes instâncias, como escola e mídia. Em uma sociedade regida pelo discurso da ciência, é perceptível a marcante presença dos conhecimentos científicos nos meios de comunicação, o que evidencia a importância de se considerar a mídia como uma instância pedagógica para a educação científica.…

neste nível de ensino? E em seguida verificar quais ações que a escola promove para garantir essa prática pedagógica e cidadã dos alunos? Vale dizer que a leitura e a escrita são atividades de grande importância para atender e garantir a inserção social. Contudo saber ler consiste em ler até mesmo o que não está escrito. Pescar as letrinhas. Mas por meio de sábias leituras podemos ter nossas ideias próprias criar um ambiente prazeroso e acolhedor para que ele tome a leitura de maneira…