Desenvolvimento Psicologica Da Infancia E Adolescencia

Adolescência prolongada: o tempo que não se quer deixar passar Martial de Magalhães Câmara Amadeu Roselli Cruz RESUMO Os autores fazem uma revisão da literatura sobre adolescência, dentro de uma visão psicanalítica, motivados pela análise de um texto de ROUANET (1992) e pela maior freqüência do quadro clínico de adolescência prolongada em consultório. Conceituam o termo adolescência expandida, e adolescência prolongada, relatando alguns casos clínicos referentes ao abuso de…

TRABALHO, FAMÍLIA E ADOLESCÊNCIA 1. INTRODUÇÃO A adolescência é uma etapa de desenvolvimento na vida do ser humano onde este procura um novo modo de visão de si e do mundo. É uma reedição de todo desenvolvimento infantil visando definir o caráter ideológico, social, vocacional e sexual. Essa progressão acontece num período característico que é diferente em cada individuo, e é nesse período que o adolescente se vê comprometido com as revelações de seus instintos que são externados…

FORTALEZA ANTÔNIA DANIELA DE LIMA BATISTA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA CAMPOS SALES – CEARÁ MAIO/2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 02 2. JUSTIFICATIVA 3. PROBLEMA DA PESQUISA 4. HIPOTESE 5. OBJETIVOS 5.1. OBJETIVO GERAL 5.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 7. METODOLOGIA 8. FATORES QUE DETERMINAM O CRESCIMENTO DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA 9. RECURSOS 10. CRONOGRAMA 11. CONSIDERAÇÕES FINAIS…

a infância, adolescência e velhice, onde vamos abordar cada um. Nós consideramos ser um tema importante e necessário saber como se processa, porque todos nós passamos por estas fases e é importante saber onde pode surgir da passagem de uma etapa para a outra. Vamos começar por abordar a infância, por muitos autores é uma das etapas mais importantes, por ser onde reconhecemos o nosso próprio eu, seguimos vários modelos de pessoas para encontrar o ideal, o que se adapte a nós, na…

DESENVOLVIMENTO HUMANO O desenvolvimento humano é um processo complexo e em constante evolução, sendo o resultado de múltiplos fatores – psicológicos, biológicos, sociais e culturais – tem início no momento da concepção e evolui ao longo de todo o ciclo da vida. Por desenvolvimento entende-se as mudanças que vão ocorrendo ao longo da vida do indivíduo na sua estrutura, pensamento ou comportamento, como resultado da interação entre fatores biológicos e ambientais. Estas mudanças são…

Introdução à Psicologia do Desenvolvimento A pesquisa no campo do Desenvolvimento vem se expandindo de forma acelerada, principalmente no que se refere às áreas como a percepção da memória, linguagem, características de temperamento e ligação afetiva criança-mãe. Durante as primeiras décadas deste século, os objetivos da psicologia do desenvolvimento eram basicamente a descoberta e a descrição das tendências próprias de cada idade, das características comportamentais cognitivas e físicas

Social Psicologia do Desenvolvimento – vida adulta e envelhecimento 3ª e 4ª Direitos Humanos 4º An 1ª e 2ª Teorias Psicanalíticas I Teorias Existencial-Humanistas II Psicologia Social Psicologia do Desenvolvimento – vida adulta e envelhecimento 3ª e 4ª Direitos Humanos Turma Aulas 2ª feira (01/12) 3ª feira (02/12) 4ª feira (03/12) 5ª feira (04/12) 6ª feira (05/12) 5º e 6º An 1ª e 2ª Análise do Comportamento Psicologia Escolar e Educacional Avaliação Psicológica I Código…

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem “A puberdade e o desenvolvimento da Sexualidade na adolescência nos rapazes” Alunos: Bruno Guerreiro nº a51764 Luís Gonçalves nº a52258 Mickael Albino nº a52086 Tiago Jordão nº a51888 Conteúdo 1. Introdução 2. Definições e diferentes tipos de adolescência 3. Puberdade 3.1. O que é a puberdade? 3.2. Quais as mudanças na puberdade? 3.3. Puberdade precoce 4.…

princípios que foram base para o trabalho de Piaget são conhecidos como o conceito da adaptação biológica, portanto não foram ideias originais. Piaget tomou esse conceito pré - existente e o aplicou sabiamente ao desenvolvimento da inteligência dos indivíduos à medida que amadurecem, da infância até a vida adulta, baseado em sua própria conclusão de que a atividade intelectual não pode ser separada do funcionamento “total” do organismo. PSICOLOGIA APLICADA A TEORIA COGNITIVA EM…

com indicativos de Deficiência Mental/Intelectual, deverá enfocar aspectos pedagógicos relativos à aquisição da língua oral e escrita, interpretação, produção de textos, cálculos, sistemas de numeração, medidas, entre outros e das áreas do desenvolvimento considerando as habilidades adaptativas, práticas sociais e conceitua, acrescidas do parecer psicológico com o diagnostico da deficiência. Se efetiva a partir da avaliação psicoeducacional no contexto escolar, que possibilita o…